為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和中國共產主義青年團第十九屆全國代表大會精神，扎實推進高校主題教育走深走實。7月8日—10日，福建技術師范學院團委以“學習二十大 永遠跟黨走 奮進新時代”為主題，組織“星青年”暑期社會實踐隊赴泰寧大田鄉、新橋鄉嶺下村開展幫扶泰寧專項社會實踐活動。很有幸能夠參加這次的三下鄉活動，此次經歷也讓我感受頗多，回味良久。
“取其精華，去其糟粕”，我們的文化自信繼承于中華優秀傳統文化。古印度、古埃及、古巴比倫、古中國，四大文明古國中，唯有中國文明從未間斷，源遠流長。五千年滄桑變化，五千年日更月替，將中華傳統文化沉淀至今，文化魅力綿延數萬里。
一曲琵琶，清脆靈動；一提花燈，獨具匠心，簡約卻不簡單。如徽州白墻黑瓦的馬頭墻，抑或是宣紙上的幾點墨染，泰寧古城里的傳統文化沒有斑斕色彩，卻意味深長，回味悠長。這便是傳承千年的中華文化，沒有西方文化的雄偉壯麗，卻柔中帶剛，細品才覺得意蘊深厚。
走在鵝卵石鋪就的古巷中，斑駁的墻壁向我們傳遞著古城歷史的久遠。在“四世一品”的尚書第府邸中，錯落有致的庭院，充滿古樸韻味的青磚黛瓦帶我夢回明清的鼎盛。“隔河兩狀元，一門四進士，一巷九舉人”的景象恍如隔世，又近在眼前。
“一座尚書第，半座泰寧城。”在明末兵部尚書兼太子太師李春燁府第“尚書第”的一磚一瓦中，我們體味學風熾盛的泰寧。在尚書第那條古厝街上，我們參觀非遺文化博物苑，品味泰寧當地的文化習俗、傳統藝術。像魚子燈、梅林戲、儺舞、上青古樂、上青棕編等眾多非遺文化，這些經過歷史歲月長河洗滌留下的珍寶，是我們文化自信的根源。“我從50多歲開始學習制作魚子燈，傳統文化需要傳承，什么時候學都不算晚，年輕人要對傳統文化有自信”，茶口坑魚子燈傳承人89歲的涂聲福老人的諄諄教誨還猶在耳邊，不敢忘卻。
一支勾勒眉角的筆，一襲染盡紅塵的衣，一段花腔婉轉的唱詞，一篇死別生離的曲藝。梅林戲，穿越三百年的曲調還依稀在耳邊響起……《背子趕會》、琵琶獨奏——《明月天涯》以及許仙和白娘子的傳奇故事——《斷橋》，國家級非遺梅林戲的遠古流韻讓我久久不能釋懷，更是深刻感受到了非遺文化的魅力，也對黨的二十大報告中所指出的“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”有了更加深刻的領悟和認識。
演出過后我們還采訪了劇團青年演員，了解地方戲曲發展和傳承現狀。“我從15歲開始學習梅林戲，我們也深刻感受到戲曲在當下需要青年的傳承與創新，需要社會各界的共同努力，守護我們的文化遺產。”梅林戲劇團青年演員對同學們說道。
梅林戲劇團青年演員還熱情地教授我們學習梅林戲的基本招式。女生們模仿著女演員婉轉水袖間的瓏玲繡線，優雅動人的嫵媚身姿，捏著蘭花指踩著小碎步，在看客逐漸瞇起的雙眸里如同翩然歸去的彩蝶。男生們則舞動手中的紅纓長槍，刺、頂、射、擊、舞、轉，揮手抬腿之間，鋒芒畢露。我們在采訪和參與式跟學的過程中感受到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的不易，也更加深刻體悟到中華優秀傳統文化的魅力，堅定文化自覺，增強文化自信。
中華上下五千年的泱泱文化若煙似縷，縹緲行于每一個炎黃子孫的文化因子里。堅定文化自信，共筑民族之魂，助力中華民族的偉大復興，這正是我們新時代青年的重大歷史使命。
“當代學習這門技藝的年輕人很少了，但不學習傳統文化就會被遺忘，希望有更多的青年能關注傳統文化、學習傳統文化。”蚯蚓花燈傳承人黃茂生老師在接受實踐隊采訪時動情地說道。
一提花燈，獨具匠心，簡約卻不簡單。在通過選竹子、劈竹子、量尺寸、用鋸子割三分之一深度、用蠟燭燒出一定角度、燒出六個多邊形、用鐵絲固定、用糨糊把手工剪制的紙花貼好等一道道獨具匠心的傳統工藝之后，一提簡約的花燈才出現在我們眼前。在跟著黃茂生老師學習制作花燈的過程中，在動手實踐中，我們更加體悟到蚯蚓燈背后的工藝智慧和文化內涵，激發了守護非物質文化的決心。也更讓我堅信，文化自信是跨越時空的傳睛之筆，中國的優秀傳統文化浩如煙海，歷經千年仍舊不衰，蛻變出無限的文化魅力。
聆聽非遺文化，我們看到的是一位位傳承人潛心鉆研工藝，在古香古色中傳遞先人智慧的匠心；是一位位傳承人初心不改，立志弘揚中華傳統文化的堅定。
他們用古老與年輕，創新與傳統，編織一曲中華文化的贊歌；用與花草共眠的詩意，用與科技相融合的新穎，發展一段千年文明的寬度與廣度。正因為有了這一位位傳承人的付出，才讓我們感知到古老與新潮的薈萃，喚醒歷史記憶，激活文化魅力。
而傳承發揚，面向世界，我們的文化自信需要建立于青年一代承擔使命的自覺上。梁啟超先生在 《少年中國說》中振聲宣告：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。”習近平總書記也曾說過：“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。”于我們而言，長征路其實為實現中華民族偉大復興而奮斗的征程，而文化傳承即是最為關鍵的一步。對于中華傳統文化，我們傳承發揚，在傳承中彰顯文化魅力，在創新中激活文化力量，在發展中增強文化自信，在向新而行中發揚大國風范。
福建技術師范學院“星青年”暑期社會實踐隊就是以上好“行走的思政課”為目標，通過參觀調研、問卷訪談、文創設計、藝術黨課等方式，在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻，在觀察實踐中堅定文化自信，助力鄉村振興，為中華民族的偉大復興添磚加瓦。
行源于心，心源于志。沿著紅旗指引的方向，“星青年”們走出校園、走向鄉村，發揮學科特色和專業特長，用實際行動踐行著“強國有我，請黨放心”的錚錚誓言。“星青年”們在大田鄉針對當地居民進行調研，了解旅游對鄉村帶來的變化。并對大田鄉的山水物產和古厝古建進行拍攝取材，著力創作具有青年視角、符合時代審美、展現地域特色的文創產品，助力地方鄉村振興。
從傳承文化基因到挖掘紅色故事，從藝術黨課到助力鄉村振興，“星青年”們切實在實踐中有成長有收獲。下一步，實踐隊也將繼續在老師指導下，形成調研報告、實踐感悟，手繪文創IP、制作短視頻，用實踐成果記錄成長收獲，汲取信仰的力量。
“艱辛知人生，實踐長才干”。在此次社會實踐過程中，我們重溫紅色泰寧的光輝歲月，感受非遺文化的獨特魅力。我們感受到四世一品的尚書第的古樸典雅，欣賞了國家級非遺梅林戲的遠古流韻，重走蜿蜒曲折的紅色之路，挖掘了感人至深的紅軍故事……在實踐過程中，大家都分工明確、互幫互助、共同探討，收獲滿滿。此次寶貴的實踐活動也使我更加堅定文化自信，堅定理想信念，要在奮斗中挺膺擔當，爭做新時代的有為青年，為中華民族偉大復興而不懈奮斗！