多彩大學(xué)生電（通訊員 薛文淵）實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重大歷史任務(wù),是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手。我們積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施,利用專業(yè)所學(xué)知識(shí)，在實(shí)踐中得到更好的鍛煉，培養(yǎng)實(shí)際操作能力與團(tuán)隊(duì)合作能力。將自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的知識(shí)，調(diào)節(jié)理論與實(shí)踐之間的關(guān)系，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。因此利用本次暑假，實(shí)踐團(tuán)就漢中市老君鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研與分析。
    因?yàn)橐咔榈脑�因，我此次參加�?ldquo;農(nóng)旅融合，青年領(lǐng)航”暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是以“探索老君鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興成果，極力打造振興典范之路”為主題開展線上線下調(diào)研，我參與了線上管理組，主要負(fù)責(zé)實(shí)踐團(tuán)每日的日程記錄及相關(guān)網(wǎng)站的媒體報(bào)道投稿。雖然我無法跟其他小伙伴在一起實(shí)地調(diào)研，但是我希望通過此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)研，加深對(duì)鄉(xiāng)村振興的“脫貧攻堅(jiān)”的了解，開拓視野，學(xué)習(xí)周邊紅色基因，了解民俗風(fēng)情，提升自身社會(huì)服務(wù)能力，理論轉(zhuǎn)化實(shí)踐的能力，為鄉(xiāng)村振興和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2022年8月20日由“農(nóng)旅融合，青年領(lǐng)航”暑假三下鄉(xiāng)團(tuán)長(zhǎng)周珂主持，在騰訊會(huì)議召開“農(nóng)旅融合，青年領(lǐng)航”暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，首先通過團(tuán)隊(duì)介紹，我們了解了本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的背景和開展前提。其次，我們將明確此次實(shí)踐活動(dòng)的主題、目的等，并針對(duì)個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行三下鄉(xiāng)的分工。因?yàn)樵趯?shí)際的活動(dòng)中，前期準(zhǔn)備是較為重要的，我們需要周全地考慮問題和存在的風(fēng)險(xiǎn)，在遇到困難的時(shí)候需要自己尋找解決的方法，不斷鍛煉自己。動(dòng)員大會(huì)過后，我們線上管理宣傳組便將跟隨線下調(diào)研組的步伐一起探尋老君鎮(zhèn)的奧秘。
“一分耕耘，一分收獲”。
回顧這些天的調(diào)研時(shí)光。線下實(shí)踐團(tuán)成員走訪了老君鎮(zhèn)皇塘村，了解了許多當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民開拓銷路，增大收益渠道。在走訪調(diào)查的同時(shí)還觀賞了竹蓀大棚、桃園、水稻田、錦鯉等產(chǎn)業(yè)園區(qū)，這讓我們更加深入的體會(huì)到了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略給農(nóng)村帶來的力量。不僅實(shí)現(xiàn)了將第一課堂知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)緊密結(jié)合、學(xué)校教育與社會(huì)教育緊密結(jié)合，還對(duì)我校大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)具有十分重要的意義。
此行大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)圍繞老君鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興成果及地方特色產(chǎn)業(yè)、學(xué)習(xí)周邊紅色基因、服務(wù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)而開展，涉及面廣，內(nèi)容豐富，與老君鎮(zhèn)皇塘村的實(shí)際相結(jié)合，不流于形式。我們?cè)谝徽麄�(gè)活動(dòng)過程中，我們會(huì)將自己在校所學(xué)的先進(jìn)的生活觀念在那柳村傳播，例如建立了“鄉(xiāng)土不膩app”，為農(nóng)民拓寬銷路，更加有利于大學(xué)生參與新農(nóng)村的建設(shè)進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開啟了一扇窗戶，讓高等教育與新農(nóng)村緊密聯(lián)系在一起。同時(shí)，支教組主要圍繞“愛國(guó)”、“普通話”、“科技”和“數(shù)學(xué)”四個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和�開展教育教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓返姆諊�中學(xué)習(xí)到知識(shí)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。調(diào)研組還通過和當(dāng)?shù)卮甯刹俊⒋迕褡咴L慰問的形式，一起分享體會(huì)，使我們了解到了他們?yōu)槔暇��?zhèn)的發(fā)展所做的努力與貢獻(xiàn)。
本次老君鎮(zhèn)之旅，讓我們了解如今的和諧生活來之不易，深深地激發(fā)了我們的愛國(guó)之情，將愛國(guó)作為人生信仰，必須深刻把握實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這一鮮明時(shí)代主題，激發(fā)自身和社會(huì)民眾愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的巨大熱情，凝聚同心筑夢(mèng)、奮斗圓夢(mèng)的磅礴偉力。不忘初心、牢記使命，用奮斗成就偉大夢(mèng)想，靠奉獻(xiàn)贏得新的榮光，爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國(guó)大任的時(shí)代新人。
時(shí)光荏苒，余暉傾灑，開始仿佛還在昨日，沒想到，“農(nóng)旅融合，青年領(lǐng)航”暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐之旅就這樣結(jié)束了，與大家相處的時(shí)光多么短暫，但途中我們互相幫忙，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，有糾結(jié)、有喜悅、有批評(píng)、有歡笑，通過這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信，我們并非只是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的大學(xué)生，我們應(yīng)該是擁有著絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，豐富人生閱歷收獲人生百味的有為青年，也可以用自身的實(shí)踐行動(dòng)去關(guān)心社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì),為鄉(xiāng)村的振興奉獻(xiàn)自己的一份心，貢獻(xiàn)自己的一份力量。總之此番對(duì)我而言，不枉此行。