2022年暑假，浙江海洋大學信息工程學院B21數學2班的潘亭宇參加了“返家鄉”社會實踐活動，在浙江省慈溪市樓家社區服務崗位進行了一系列的實踐活動，充分發揮新時代大學生的青年力量，深入村委會基層工作，協助開展各項活動，探索社區服務的創新之路。
在實踐的前期，由于還不熟悉村委會的相關工作，社區的工作人員讓我對村中黨員檔案進行整理，核實黨員的入黨時間，檢查老黨員入黨申請書的保存情況。

（圖為潘亭宇整理黨員檔案）

在這一項工作中，主要考驗了自己的細心程度，多數老黨員的檔案因年數已久等問題，入黨時間填寫的規范性與入黨申請書的完整性需要考量。通過此項工作，我不僅擴展了眼界，也得到了能力的鍛煉和提升。
在整理黨員檔案之后，我便開始了日常的社區服務，如接打社區電話，服務來訪居民等等，除此之外，我也積極參與了各條服務線，包括便民服務、公共衛生、黨建管理等。最主要工作的是老人自理能力篩查。

（圖為潘亭宇在樓家社區日常工作）

  由于浙江疫情的擴散，樓家社區也實行了相關的舉措，比如設立固定的核酸檢測點，這樣可以讓居民在家附近就可以做日常的核酸檢測，也大大提高了服務居民的辦事效率；同時，我們會每天進行疫情核查，防止疫情的蔓延。

（圖為潘亭宇核酸掃碼）

  有幸能夠在此期間幫助社區進行核酸檢測的掃碼，由于醫護人員不足，就只有我和一名醫護人員，當時開放的兩個小時，社區內排起了長隊，我們一共做了六百多個。 

（圖為潘亭宇疫情核查）

疫情核查是一項每日常規的工作，需要給來慈人員進行電話查詢，將其來慈前所在地的具體地點、來慈后的時間地點記錄下來，并將核酸檢測的要點和次數告知于他。

（圖為潘亭宇假日學校普法宣講）
 
除此之外，我也參加了社區的暑期假日學校，在“七彩法治夢”全市青少年法治宣傳教育主題活動中，為少先隊員們進行普法宣講；以“知法守法 健康成長”為主題，將文字與視頻相結合，向少先隊員們介紹了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》兩部法律，從案例解讀到討論思考，我用通俗易懂的語言與少先隊員們進行問答互動，將法治思想深入傳達給在座的每一個人。
通過此次“返家鄉”社會實踐，我深入了解了基層的社會工作，也得到了自我能力的提升；與此同時，作為新時代青年，我也深刻認識到了奉新自我、服務社會的重要性和幸福感。