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安徽學(xué)子三下鄉(xiāng):學(xué)習(xí)紅色歷史,緬懷革命先烈(紀實)

發(fā)布時間:2024-09-02 閱讀: 一鍵復(fù)制網(wǎng)址

 

多彩大學(xué)生網(wǎng)合肥(通訊員 張增勇)在歷史的長河中,總有一些瞬間閃耀著不滅的光芒,它們不僅是時間的印記,更是民族精神的豐碑。渡江戰(zhàn)役,作為中國革命史上的一次重大轉(zhuǎn)折,其背后蘊含的英勇與智慧,至今仍激勵著無數(shù)中華兒女。為了深入學(xué)習(xí)這段歷史,傳承紅色基因,7月20日,我們安徽工業(yè)大學(xué)赴合肥渡江戰(zhàn)役紀念館實踐調(diào)研團隊,踏上了前往渡江戰(zhàn)役紀念館的社會實踐之旅。這次實踐,不僅是一次對歷史的追溯,更是一場心靈的洗禮和成長的磨礪。

  一、行前籌備

  為了確保此次社會實踐活動的順利進行,我們團隊在出發(fā)前進行了周密的籌備工作。首先,我們成立了由隊長、副隊長及各部門負責(zé)人組成的籌備小組,明確了各自的職責(zé)和任務(wù)。隨后,我們制定了詳細的活動計劃,包括行程安排、物資準備、安全預(yù)案等。同時,我們還通過查閱資料、觀看紀錄片等方式,對渡江戰(zhàn)役的歷史背景、戰(zhàn)役過程及重要人物進行了初步了解,為實地探訪打下了堅實的基礎(chǔ)。

  二、實地探訪

  清晨的陽光酒在江面上,波光粼粼,我們團隊帶著對歷史的敬畏之心,來到了渡江戰(zhàn)役紀念館。踏入紀念館,那莊嚴肅穆的氛圍便讓我們不由自主地放慢了腳步。我們沿著展覽路線,逐一參觀了各個展廳。從渡江戰(zhàn)役的籌備階段到戰(zhàn)役的全面爆發(fā),再到最終的勝利凱旋,每一個展廳都仿佛是一個個生動的歷史課堂,讓我們身臨其境地感受到了那段烽火連天的歲月。

  (圖為人民英雄紀念碑。多彩大學(xué)生網(wǎng)通訊員張增勇提供)

  三、英雄事跡

  在紀念館中,我們被無數(shù)英雄的事跡深深打動,他們中,有英勇無畏的戰(zhàn)士,面對敵人的炮火不退縮:有智勇雙全的指揮官,運籌帷幄之中決勝千里之外:還有那些默默無聞的后勤人員,用他們的汗水和智慧為前線提供了堅實的保障。特別是當(dāng)我們看到那些烈士的遺像和遺物時,心中更是涌起了無盡的敬仰和哀思。他們用自己的生命詮釋了什么是忠誠,什么是奉獻,什么是犧牲。

  四、互動體驗

  為了讓我們更加深入地了解渡江戰(zhàn)役的歷史,紀念館還設(shè)置了一系列互動體驗項目。我們參與了VR體驗,仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場之上,感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和戰(zhàn)士們的英勇。此外,我們還通過模擬作戰(zhàn)、角色扮演等方式,親身體驗了當(dāng)年戰(zhàn)士們的艱辛與不易。這些互動體驗不僅讓我們對歷史有了更加直觀的認識,也讓我們更加珍惜今天的和平生活。

  五、交流研討

  在實地探訪和互動體驗之后,我們團隊還組織了交流研討活動。大家圍坐一起,分享自己的所見所聞所感。有的同學(xué)講述了自己印象深刻的英雄事跡:有的同學(xué)則對戰(zhàn)役的戰(zhàn)術(shù)策略進行了深入剖析;還有的同學(xué)則結(jié)合當(dāng)前的社會現(xiàn)實,談到了紅色文化的傳承與弘揚。通過交流研討,我們不僅加深了對渡江戰(zhàn)役歷史的理解,也增進了彼此之間的友誼和信任。

  (圖為渡江戰(zhàn)役紀念館內(nèi)。多彩大學(xué)生網(wǎng)通訊員張增勇提供)

  六、志愿服務(wù)

  在紀念館的幾天里,我們還積極參與了志愿服務(wù)活動。我們協(xié)助工作人員維護秩序、引導(dǎo)游客參觀、解答游客疑問等。雖然工作繁瑣而辛苦,,但每當(dāng)看到游客們滿意的笑容和感激的目光時,我們的內(nèi)心都充滿了滿足和自豪。這次志愿服務(wù)活動不僅讓我們學(xué)會了如何更好地服務(wù)社會、幫助他人,也讓我們更加深刻地體會到了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。

  七、心靈感悟

  這次社會實踐活動對我們每個人來說都是一次心靈的洗禮。我們深刻感受到了革命先烈們?yōu)榱诵轮袊恼Q生所付出的巨大犧牲和不懈努力。他們用自己的鮮血和生命換來了我們今天的和平與幸福。我們深知自己肩負的責(zé)任和使命,必須信加珍惜這來之不易的美好生活,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,積極投身社會實踐和志愿服務(wù)活動,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

  八、創(chuàng)意傳播

  為了將渡江戰(zhàn)役的歷史和精神傳播給更多的人我們團隊還策劃了一系列創(chuàng)意傳播活動。我們利用社交媒體平臺制作并發(fā)布了多篇關(guān)于渡江戰(zhàn)役的文章和視頻;我們還設(shè)計制作了精美的宣傳海報和手冊;此外,我們還與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校、社區(qū)等合作舉辦了紅色文化講座和展覽活動。這些創(chuàng)意傳播活動不僅讓更多的人了解了渡江戰(zhàn)役的歷史和精神,也激發(fā)了大家對于紅色文化的興趣和熱愛。

  九、成果匯報

  經(jīng)過幾天的緊張而充實的實踐活動后,我們團隊回到了學(xué)校并進行了成果匯報。在匯報會上,我們展示了實踐活動的照片、視頻、宣傳資料等成果;我們還分享了自己在實踐過程中的所見所聞所感以及心得體會;最后我們還對實踐活動進行了總結(jié)反思并提出了改進建議。匯報會得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的高度評價和認可。他們認為這次社會實踐活動不僅讓我們深入了解了渡江戰(zhàn)役的歷史和精神還鍛煉了我們的團隊協(xié)作能力和社會實踐能力為我們今后的成長和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

作者:張增勇 來源:安徽工業(yè)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院
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