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冶金學(xué)子三下鄉(xiāng):科技創(chuàng)新啟智慧,紅色傳承潤(rùn)心田

發(fā)布時(shí)間:2024-08-23 關(guān)注: 一鍵復(fù)制網(wǎng)址
       安徽工業(yè)大學(xué)“江畔青葵”志愿服務(wù)隊(duì)的成員們以更加飽滿的熱情和創(chuàng)新的方式,為馬鞍山市社會(huì)福利院的孩子們搭建起一座座通往知識(shí)與夢(mèng)想的橋梁。七彩課堂聚焦于科技創(chuàng)新的前沿探索與閱讀創(chuàng)造的無(wú)限想象,更巧妙地將學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的扎實(shí)根基與紅色文化的深邃傳承緊密相連,為孩子們的成長(zhǎng)之路鋪設(shè)了堅(jiān)實(shí)而多彩的基石,助力他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,向著更加輝煌的未來(lái)勇敢追夢(mèng)。
科技創(chuàng)新:夢(mèng)想啟航,紙飛機(jī)承載未來(lái)
     “江畔青葵”志愿服務(wù)隊(duì)以“科技創(chuàng)新”為主題,為孩子們開啟了一場(chǎng)探索科技奧秘的奇妙旅程。志愿者們首先通過(guò)PPT宣講,向孩子們展示了中國(guó)制造的輝煌成就。志愿者們不僅介紹了這些技術(shù)的先進(jìn)性,更深入挖掘了它們背后的科技支撐和創(chuàng)新精神,激發(fā)了孩子們對(duì)科技濃厚的興趣和向往。為了讓孩子們親身體驗(yàn)科技的魅力,志愿者們?cè)O(shè)計(jì)了動(dòng)手制作燕子紙飛機(jī)的環(huán)節(jié)。通過(guò)制作紙飛機(jī),孩子們不僅感受到了空氣動(dòng)力學(xué)的奧秘,更在動(dòng)手實(shí)踐中培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。志愿者們又引導(dǎo)孩子們利用彩色卡紙、剪刀、膠水等材料制作西瓜扇子,這個(gè)環(huán)節(jié)不僅鍛煉了孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力,還讓他們?cè)趧?chuàng)作中享受到了成功的喜悅和滿足。
 
圖為服務(wù)隊(duì)隊(duì)員和孩子制作燕子紙飛機(jī)   中國(guó)青年網(wǎng)通訊員裴蘇文供圖
 
學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與紅色傳承:知識(shí)海洋中的紅色燈塔
       志愿者們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粚?duì)一的作業(yè)輔導(dǎo),耐心解答他們的疑問(wèn),鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考,培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力。在輔導(dǎo)過(guò)程中,志愿者們不僅關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)成果,更注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,為他們的未來(lái)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。服務(wù)隊(duì)為孩子們精心挑選了紅色電影,電影中的英雄人物和感人故事深深打動(dòng)了孩子們的心靈。志愿者們適時(shí)引導(dǎo)孩子們思考電影中的歷史背景、人物精神等,加深了他們對(duì)紅色文化的理解與認(rèn)同。觀影結(jié)束后孩子們紛紛表示,要珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。活動(dòng)尾聲,志愿者們組織了一次簡(jiǎn)短的愛心家長(zhǎng)溝通交流會(huì)。他們向家長(zhǎng)們分享了孩子們?cè)诨顒?dòng)中的成長(zhǎng)與變化。家長(zhǎng)們對(duì)志愿者們的辛勤付出表示衷心的感謝,并與孩子們一起合影留念,留下了這段美好時(shí)光的珍貴記憶。

圖為服務(wù)隊(duì)隊(duì)員和孩子觀看紅色電影   中國(guó)青年網(wǎng)通訊員裴蘇文供圖
       在“江畔青葵”志愿服務(wù)隊(duì)的陪伴下,孩子們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的夏天。他們不僅收獲了知識(shí)與快樂(lè),更在科技創(chuàng)新、閱讀創(chuàng)造以及紅色文化傳承中找到了自己的夢(mèng)想與方向。未來(lái),“江畔青葵”志愿服務(wù)隊(duì)將繼續(xù)秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,為更多需要幫助的孩子帶去溫暖與希望,助力他們快樂(lè)成長(zhǎng)、綻放青春光彩!
作者:多彩大學(xué)生網(wǎng) 來(lái)源:多彩大學(xué)生網(wǎng)
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