隨著現代化步伐的加快，保護、傳承好非物質文化遺產是既是連結民族情感、維系國家統一的重要基礎，也對推動文明交流互鑒、建設社會主義文化強國具有重要意義。為加深對非遺文化和剪紙技藝的認識，了解非遺傳承的現狀及問題，探討推廣非遺技藝的優化方案，曲阜師范大學馬克思主義學院“守藝筑夢”實踐隊于7月10日至7月20日在山東德州夏津縣、山東日照莒縣等地進行了實地的非遺剪紙的探訪調研。
事預則立思路清，線上交流明方向
在實地調研前期，守藝筑夢實踐隊隊員們在線上進行了充分的交流與溝通。通過線上集體探討的形式，實踐隊確定了本次實踐活動的重點問題、實踐地點以及人員安排。同時，實踐隊在6月28日至7月1日進行了對非遺剪紙文化相關資料的收集學習，同時利用各大學習網站、視頻平臺上的優質資源共享，進行了兩天的線上集體培訓學習活動，使實踐隊員對實踐主題有全面的了解。
7月2日守藝筑夢實踐隊隊長別昕旸主持召開線上交流總結會議，團隊全體成員積極參會。會議期間，隊長別昕旸首先總結了開展線上交流以來隊員們的學習成果，并組織隊員們進行了學習感悟和實踐建議分享，以此為依據推進會議議程，并討論制定實地實踐的詳細方案以及實踐后期各項工作的安排、訪談提綱、調查問卷等。通過前期的線上交流，實踐隊全體成員做好了實踐的充分準備，對實地實踐滿懷信心與期盼。
走訪調研聽民聲，了解民情促發展
根據制定的實踐安排，實踐隊的實踐內容主要分為群眾走訪、剪紙教學和非遺傳承實地探訪三大模塊，在人員安排上分為社區調研小分隊、夏津教學小分隊和莒縣探訪小分隊三支隊伍。
實踐隊主要采取了發放調查問卷和進行提綱式訪談兩種形式進行社區調研，同時輔以線上的問卷調查。在線下訪談中，實踐隊員發現，大多數的居民對非遺的概念都有所了解并對其傳承持支持的態度，但是群眾的認知和目前社會層面上落地的宣傳依舊十分有限。就剪紙技藝來說，根據調查問卷數據顯示，目前的宣傳只能讓人們在表面上對剪紙藝術形成一個大致的印象，并不能使人們了解剪紙藝術的價值及其所蘊含的深刻豐富的內涵，更不能激發普通群眾對剪紙技藝的自主傳承與學習，傳承之路大多仍面臨著傳承人年齡偏大，技藝學習費時費力，技藝傳承斷層的現象，阻礙重重。

通過調查探究，實踐隊員發現制約非遺保護傳承最大的困難是后繼乏人的問題。對此，實踐隊也征求了不少建議，比如應當加大對非遺傳承人的支持和宣傳力度，以保護現存非遺傳承人的生存與發展，確保非遺文化不失傳，同時讓社會上更多人關注到這些技藝和傳承人的堅守精神，并對其產生興趣與認同，吸引有興趣的年輕人自覺加入到非遺傳承的大隊伍中。再比如，制定精準的非遺傳承人培養計劃，建立完善的學徒制度，根據不同非遺項目傳承的特點、緊迫程度等進行市場化生產、職業院校培養、政府補助等不同方案的搶救，形成非遺傳承人良好的培養局面，保證非遺項目能高質量地傳承。
聆聽非遺傳承動人故事，體驗指尖技藝別樣魅力
在夏津和在莒縣實踐的過程中，實踐隊員更為具體地了解剪紙技藝的歷史追溯、制作流程、傳承故事，同時也親自動手體驗了制作剪紙作品的過程，感觸頗深。
在夏津，實踐隊員來到了夏津縣大愛同行公益聯合會和非遺傳承人韓霞老師一起了解剪紙文化、學習剪紙的簡單操作，并跟隨韓霞老師一起進入社區進行剪紙教學活動�；顒舆^程中，實踐隊員們跟隨韓霞老師的講述與操作邊學邊教，和當地的小朋友們共度了一節生動愉快的剪紙課，也紛紛收獲了滿意的剪紙作品。
在莒縣，實踐隊員參觀了國家級非遺項目莒縣過門箋的非遺工坊“剪紙物語”工作室，對國家級非遺項目莒縣過門箋的第四代傳承人于紅進行了拜訪，傾聽過門箋的傳承故事并親手體驗制作過門箋。于紅老師受父親的影響，在青年時期從父親手中接過了傳承弘揚莒縣過門箋的接力棒，便開始幾十年如一日的傳承人生涯，始終潛心研究、盡力宣傳，不曾停歇。在不斷精湛技藝之余，為了更好地推廣、傳承過門箋，她成立工作室，設立傳承基地，招攬打造了小規模的制作團隊，將剪紙手藝推向市場，同時不斷向年輕人靠攏，打造更加潮流化、符合時代特色的剪紙作品，引領了一場非遺藝術的市場化、現代化變革。
實踐隊員跟隨非遺傳承人們的腳步，切身感受到了非遺的魅力，剪紙的美妙和先輩的智慧，也感受到了非遺傳承人身上的守藝精神與付出的艱辛。在快速變遷、日新月異的時代中，仍然有這樣一批人，用幾輩人的青春來守護不變的初心，讓非遺技藝在環境更迭中依舊熠熠生輝，實在值得全社會向其致敬、學習！
通過本次實踐活動，守藝筑夢實踐隊全體成員加深了對非遺以及剪紙技藝傳承情況的掌握，并針對一些問題提出了合理化建議。在之后的實踐調研和學習生活中，守藝筑夢實踐隊也會向優秀傳承人學習，不忘初心，在弘揚非遺文化、守護非遺技藝的道路上繼續砥礪前行！