本次“三下鄉”活動主要采用支教形式，向學生講述康縣鳳凰谷村里的茶馬古道文化，立足鄉村兒童教育，訴諸文化宣傳的形式，以茶馬古道文化宣傳教育為切點推動當地民俗與歷史文化傳統的保護與傳承，在彰顯村落文化魅力、增強村民文化自信的同時助力賡續當地歷史文化脈絡。
康縣鳳凰谷村承載了源遠流長的茶馬古道文化，其中蘊含的歷史意義與當代價值不可估量。實踐團隊在系統調研康縣鳳凰谷村，深入考察該地村史館和博物館后展開了支教活動。實踐團大量閱讀茶馬古道相關資料，整理調研成果，精心準備了支教PPT和課堂所用的教具。
在支教課堂上，實踐團隊與孩子們邀約一場文化之旅，用愛心與耐心播撒希望的種子。實踐團將茶馬古道文化帶入課堂，以茶馬古道的歷史文化為背景層層深入，以簡潔生動的語言向孩子們悉心介紹茶馬古道的歷史，講解古道文化與風俗。同時配合折紙、繪畫等方式加深孩子對茶馬古道的了解，如折疊小馬、畫出心中的隴南風光等，團隊成員以巧思將文化魅力寓于生活，與孩子們共同邂逅隴南歷史記憶，向孩子們普及茶馬古道文化知識，介紹康縣當地傳統，帶領孩子們領略民俗風采。一頁頁精彩紛呈的PPT與孩子們熱情燦爛的笑臉相映。
生動有趣的課堂上，孩子們津津有味地聽著講解，熱情洋溢的他們不時與團隊成員互動，面對孩子們提出的問題，團隊成員認真解答。孩子們多彩的想法與純真的內心令人動容，也啟示著播撒民俗火種，賡續文化脈絡的任務是代代相傳的使命，離不開孩童的參與，離不開教育的熏陶。
行者無疆啟文旅，鄉村助學暖童心。參加本次暑期實踐“三下鄉”社會實踐活動的蘭大學子們在志愿服務過程中加深了對鄉村教育的了解，在支教中領略茶馬古道文化，向鄉村的青少年傳播中華優秀傳統文化，讓他們對傳統文化的興趣與熱愛從家鄉開始，從小厚植文化自信。