參與大學生給初中學生進行二十大宣講活動是一次難忘且有意義的實踐經歷。通過這次活動，我深刻認識到教育的重要性，與初中生的交流也讓我獲得了成長和啟發。這次實踐不僅增強了我的組織和表達能力，還讓我意識到教育的范圍遠不止于課堂，我們可以通過實際行動為社會做出積極的貢獻。
       首先，通過這次宣講活動，我深刻認識到教育的重要性。作為大學生，我們承載著一定的社會責任，為國家、為社會做出我們力所能及的貢獻。而我們作為師范生能夠向初中學生傳授知識和經驗，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀以及健康的學習態度是我們的榮幸也同樣是我們的職責。在與初中生交流的過程中，我意識到他們正處于人生的關鍵階段，他們需要正確的引導和啟發。剛好我們的宣講活動為他們提供了一個機會，在為他們傳播二十大的內容和精神能夠幫助他們樹立愛黨愛國愛人民的信念、明確未來的方向和目標以及激發他們的學習熱情和動力。
       其次，與初中生交流的過程中，我發現了他們獨特的思維方式和充滿朝氣的心態。他們對于未來充滿了期待和夢想，而我們作為大學生對他們而言是過來人同時也作為這次活動的宣講人則應該盡可能地給予他們鼓勵和支持。通過宣講活動，我們與他們建立了良好的互動和溝通，了解了他們的關注點和困惑。同時，我們也從他們身上汲取了不少活力和創新的靈感，這無疑對我們的成長和發展具有積極的影響。
       此外，這次宣講活動也增強了我們的組織和表達能力。在準備過程中，我們需要收集相關資料、整理內容，并將復雜的概念簡單明了地傳達給初中生。通過與他們的互動，我們學會了更加清晰地表達自己的想法，提高了口頭表達能力和演講技巧以及如何和學生更好地相處。我們也學會了如何使用簡潔明了的語言、生動的例子和具體的實踐經驗來吸引聽眾的注意力，并幫助他們理解和接受我們傳遞的信息。而這些技能對于我們未來的學習、工作和人際交往都至關重要。
       最后，這次宣講活動讓我意識到教育不僅僅局限在課堂之內，很多的知識和理論僅僅通過課上的講解是不能夠讓學生清楚地理解和記憶的。在講解時有些理論同學們就不能夠很好地吸收配合了主講人的實列講解才能夠明白一些。而通過實踐，我們可以把所學的知識應用于實際情境，這樣能夠切實地感受到上課所講授的知識，并通過此為社會做出積極的貢獻。參與到這樣的公益活動中，不僅能夠改變他人的生活，也能夠豐富自己的人生經歷，培養責任感和奉獻精神。我深刻體會到，作為大學生，我們應當積極參與社會實踐，將所學的知識和技能應用于實際中，為社會發展貢獻自己的力量。
       總而言之，這次大學生給初中學生進行二十大宣講的實踐活動是一次難忘的經歷。通過這次活動，我深刻認識到教育的重要性，與初中生的交流也讓我獲得了成長和啟發。這次實踐使我不僅增強了組織和表達能力，還讓我意識到教育的范圍遠不止于課堂，我們可以通過實際行動為社會做出積極的貢獻。這次經歷將成為我人生中寶貴的一段回憶，并對我的未來發展產生深遠的影響。通過參與這樣的實踐活動，我深刻體會到了自己的責任和使命，將更加努力地學習和成長，為社會做出更多的貢獻。
                                                                                                                                                                                                                    通訊員 吳承蕓