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西安建筑科技大學(xué)赴陜西省安康市漢陰縣“情暖童心，化夢(mèng)遠(yuǎn)航”鄉(xiāng)村留守兒童現(xiàn)狀發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)
西安建筑科技大學(xué)學(xué)子“三下鄉(xiāng)”：關(guān)愛(ài)留守兒童，揚(yáng)起筑夢(mèng)風(fēng)帆
為進(jìn)一步深入了解陜西省安康市漢陰縣鄉(xiāng)村留守兒童發(fā)展現(xiàn)狀，7月15日，西安建筑科技大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院“情系漢水，化夢(mèng)遠(yuǎn)航”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來(lái)到漢陰縣鳳臺(tái)小學(xué)進(jìn)行調(diào)研，先后開(kāi)展了趣味實(shí)驗(yàn)、知識(shí)拓展講座、體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)以及動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)。尋化學(xué)之理，覓生活之趣
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前，實(shí)踐團(tuán)成員向同學(xué)們普及了基本的化學(xué)安全知識(shí)和實(shí)驗(yàn)室常識(shí)，在首次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上通過(guò)引入古代煉丹術(shù)激起同學(xué)們對(duì)化學(xué)的興趣，隨后向同學(xué)們介紹了本次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)試劑及實(shí)驗(yàn)儀器。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)“自制酸堿指示劑”利用了花青素在不同酸堿性下的顯色反應(yīng)，四支試管中分別裝有水、酸、堿、鹽，滴入試劑后各放異彩；第二個(gè)實(shí)驗(yàn)噴霧作畫(huà)利用三價(jià)鐵離子的絡(luò)合反應(yīng)使一幅幅透明的畫(huà)色彩紛呈，同學(xué)們也初步學(xué)會(huì)使用膠頭滴管等簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器。
第二堂實(shí)驗(yàn)課結(jié)合實(shí)際生活，向同學(xué)們展示了化學(xué)在生活中的奧妙。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)“化學(xué)紅綠燈”通過(guò)靛藍(lán)胭脂紅的氧化還原反應(yīng)再現(xiàn)生活中的紅綠燈，引得同學(xué)們陣陣喝彩；第二個(gè)實(shí)驗(yàn)“大象牙膏”通過(guò)白醋和小蘇打分解用氧氣托起夢(mèng)想的泡沫，噴薄而出的起泡劑在此刻也成了同學(xué)們心中吹動(dòng)的理想之帆的季風(fēng)。
素質(zhì)拓展助成長(zhǎng)，校園安全伴我行
團(tuán)隊(duì)成員還對(duì)西安建筑科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈佛大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)，圍繞其校徽校訓(xùn)、特色專(zhuān)業(yè)、知名校友等展開(kāi)介紹，并積極與學(xué)生互動(dòng)，活躍課堂氣氛。在地理知識(shí)教學(xué)中，讓同學(xué)們?cè)诘厍騼x尋找國(guó)家地區(qū)位置，給學(xué)生種下地理知識(shí)的種子。每一位同學(xué)都在明信片上寫(xiě)下自己的理想大學(xué)并積極分享自己對(duì)未來(lái)的憧憬。教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們回答問(wèn)題的積極性，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)。
校園安全一直是所有人最重視的問(wèn)題，其中校園暴力更是為人所痛恨。為培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防校園暴力的意識(shí)，團(tuán)隊(duì)成員為學(xué)生們普及了關(guān)于校園暴力的知識(shí)，圍繞“是什么”“怎么做”等方面，向?qū)W生進(jìn)行了全面講解。隨后，向?qū)W生們講解了關(guān)于預(yù)防和如何處理溺水事件的知識(shí)，并與學(xué)生進(jìn)行了多樣化的互動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谑罴倨陂g防患于未然。在知識(shí)講座的最后，知識(shí)競(jìng)賽也讓學(xué)生們鞏固了這節(jié)課的重點(diǎn)，加深了每個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)。
趣味運(yùn)動(dòng)悅童心，凝心聚力樂(lè)童年
在短暫的熟悉和了解后，西安建筑科技大學(xué)“情系漢水，化夢(mèng)遠(yuǎn)航”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)帶領(lǐng)孩子們?nèi)ナ彝膺M(jìn)行多項(xiàng)體育活動(dòng)以及互動(dòng)游戲：（1）籃球板塊：帶領(lǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)單熱身后開(kāi)始進(jìn)行運(yùn)球以及三步上籃教學(xué)，通過(guò)單挑展示籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。（2）乒乓球板塊:帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行肩部、大小臂等運(yùn)動(dòng)部位熱身后，進(jìn)行不同發(fā)球方式的講解以及握法的介紹，并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)展示。（3）游戲板塊：首先進(jìn)行撒網(wǎng)捕魚(yú)、貼膏藥、123木頭人、丟沙包、“兩塊五”趣味毽子六個(gè)游戲的規(guī)則介紹，帶動(dòng)同學(xué)們積極參與游戲互動(dòng)。(4)安全板塊：維護(hù)同學(xué)們的安全秩序，保證游戲的順利開(kāi)展。
奉獻(xiàn)精神付出力，助學(xué)成長(zhǎng)盛滿(mǎn)春
作業(yè)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)不僅解決孩子作業(yè)上的問(wèn)題、難題，還給予孩子學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和技巧總結(jié)，讓孩子輕松尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)興趣和自信。團(tuán)隊(duì)成員對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一幫扶，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和鞏固內(nèi)容，制定了個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，并提供暑期作業(yè)批改服務(wù)，耐心解答學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，注重啟發(fā)學(xué)生的思維，通過(guò)互動(dòng)式教學(xué)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。他們采用舉例、講解和實(shí)踐等多種方式，幫助學(xué)生們更好地理解知識(shí)點(diǎn)，并在實(shí)際應(yīng)用固所學(xué)內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)，還為學(xué)生們提供各種學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方法。
德智美育齊發(fā)展，共筑七彩趣課堂
在手工繪畫(huà)課上，團(tuán)隊(duì)成員分發(fā)給孩子們帶來(lái)的DIY涂鴉扇，指導(dǎo)全班同學(xué)繪制自己的小扇子，平平無(wú)奇的扇子在孩子和老師們的共同努力下也變成夏天最好的解暑工具，五顏六色的卡通圖案也正映襯著孩子們的童年和化夢(mèng)遠(yuǎn)航全體隊(duì)員的青春緊緊的交織在一起。
隊(duì)員們帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)開(kāi)展課堂小游戲。介紹了“畫(huà)畫(huà)猜詞”的游戲規(guī)則，全班同學(xué)分成三組，第一名同學(xué)根據(jù)給出圖片的物品畫(huà)在紙上，下一名同學(xué)接著畫(huà)出紙上的物品，最后一名同學(xué)猜對(duì)物品即可獲勝。最終，成功的笑容洋溢在孩子們的臉上。一場(chǎng)簡(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)猜詞也拉近了這個(gè)初生集體之間的距離；隨后，老師們繼續(xù)在班內(nèi)開(kāi)展緊張有趣的“數(shù)字炸彈”，頭腦風(fēng)暴也徹底打開(kāi)了同學(xué)們的話(huà)匣子，在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了今天的課程。
作者：文東 張亦馳
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聯(lián)系方式：15291618389
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時(shí)間：2023-07-21 作者：文東 來(lái)源：情系漢水，化夢(mèng)遠(yuǎn)航團(tuán)隊(duì) 關(guān)注：
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