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我以我手執(zhí)針線,我以我心繪前程

  在這個五彩斑斕的世界中,每一個色彩都有著獨特的魅力,但五彩斑斕的五角星卻給人們帶來了無盡的喜悅和驚艷。今天,我們將共同踏上一場縫制五角星的奇妙之旅,讓我們用雙手創(chuàng)造出一顆顆絢麗多彩的星星,讓它們在天空中閃耀出美麗的光芒。五角星不僅代表著完美與和諧,更是象征著希望與夢想。在這個活動中,我們將學會如何巧妙地縫制一個五彩斑斕的五角星,不僅展示自己的創(chuàng)造力,還能將美麗帶給身邊的每一個人。讓我們一同跟隨指尖的舞動,在紡線與針尖的編織下,將五彩斑斕的五角星織就成一個個美麗的藝術品。

  今天,我作為策劃人,參與了縫制五角星活動的策劃和實施工作。活動中的每一個環(huán)節(jié)都讓我對孩子們的創(chuàng)造力和團隊合作精神感到欽佩。然而,在活動進行過程中,也遇到了一些突發(fā)問題,但我相信問題是可以解決的。

  首先,我們在策劃階段就意識到了材料不足的可能性。因此,我們提前準備了足夠數(shù)量的衣服,但沒料到那么多孩子參與,所需的材料遠遠不夠。面對這一問題,我迅速與團員商討,我們決定向家長們發(fā)出倡議,通過這種方式,我們很快得到了更多的衣服捐贈,解決了材料短缺的問題。

  其次,縫制五角星的過程中,孩子們的技巧和耐心成為了另一個關注的焦點。畢竟,這項任務對于他們來說是一個挑戰(zhàn)。有的孩子可能技術不夠純熟,有的則可能缺乏耐心。為了解決這個問題,我們每一個小組都安排了一位心靈手巧的領頭老師,邀請有經驗的志愿者來指導和鼓勵孩子們。通過這種方式,孩子們逐漸掌握了縫制的技巧,并在和他們一起工作的過程中取得了更多的進步。

  這個活動的意義是多方面的。首先,通過參與縫制五角星,每個孩子都能感受到團隊合作的力量。他們理解到只有大家通力合作,才能完成一個偉大的目標。此外,通過這個活動,孩子們還能培養(yǎng)出堅持不懈的精神,學會面對困難并找到解決辦法。同時,活動還在某種程度上培養(yǎng)了孩子們的手工技能,提高了他們的創(chuàng)造力和想象力。

  在這個活動中,我也學到了很多。首先,我認識到問題是難以避免的,但我們不能因為困難就放棄。尋找解決方案、與志愿者和家長們分享困難并尋求幫助是一個很重要的步驟。其次,我覺得溝通和合作是解決問題的關鍵。通過與團隊成員和孩子們的密切合作,我深刻認識到只有相互配合、共同努力,才能達到理想的效果。

  在以后的活動策劃中,我會更加重視材料準備的充分性,并在早期階段預測可能出現(xiàn)的問題。同時,我會盡可能提前與志愿者團隊進行溝通和合作,確保我們有一個明確的計劃,并且有足夠的支援。此外,我還會關注孩子們實際能力情況,和他們的個人意見和反饋,讓他們參與決策的過程,以便更好地滿足他們的需求。

  總而言之,縫制五角星活動是一次有趣而有挑戰(zhàn)的經歷。通過克服困難、解決問題,我學會了堅持和勇氣。與孩子們的互動也讓我看到了他們的才能和潛力。我相信,在未來的活動中,我們一定會碰到更多的問題,但只要我們保持信心和團結,就一定能夠創(chuàng)造出更多美好的回憶和成就。讓我們用線線相連的方式,守護著自己的夢想,也為這個世界增添一抹色彩。讓我們相信,通過我們的努力和創(chuàng)造力,這片五彩斑斕的天空將因為我們的存在而星光熠熠,五角星的美麗將在我們的雙手間綻放出獨特的魅力。盡情展開創(chuàng)造的翅膀,讓我們共同追逐夢想之星,奏響生命華彩的樂章!

時間:2023-07-18 作者:陳雯婷 來源:嶺南師范學院“萌芽”社會實踐隊 關注:
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