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折紙放飛夢想,指尖彩色童年

為更好地助力鄉村振興,助力鄉村教育發展,同時也為了更好的提升大學生的自身素質,河南工業大學化學化工學院“青葵·逐夢”三下鄉社會實踐團隊前往河南省駐馬店市余店鎮小學開展實踐活動。于2023年7月9日實踐團隊為孩子們準備了一節有趣而有意義的折紙課,希望孩子們可以通過自己動手制作作品,從而幫助他們更好的開發智力,提高動手能力,更好的訓練孩子們的專注力和思考力,同時也可以陶冶美的情操。
在進行教學時,同學們以兩部分展開學習,首先是最基礎的平面折紙,然后是難度升級的立體折紙。平面折紙選取小動物螃蟹進行教學,并讓孩子們對照折紙與真實螃蟹的外廓形狀進行學習,讓孩子對螃蟹的形態和特征更加了解,之后折紙課老師對折紙步驟進行詳細分解并與孩子們共同制作,同時講解每一步對應的螃蟹的哪個外形。孩子們認真學習的樣子是最美的臉龐,教授折紙的團隊成員下課后說:“他們的認真求知的樣子讓我忘記了炎熱和疲憊,或許這就是老師所擁有的精神內核。”第二部分的立體折紙選題為郁金香,首先給孩子們講解了郁金香的花語,然后進行播放視頻讓孩子們對大概步驟進行了解,之后老師把提前拍好的步驟打在PPT上,進行詳細講解。立體折紙需要孩子們有一定的立體感,如何去折出郁金香的花朵盛開的樣子,如何將郁金香的不同組成完好的拼接在一起,都需要孩子們去想象。快下課的時候老師告訴孩子們:“回家可以把制作好的花送給父母,給他們說一句謝謝,父母為我們不辭辛勞,我們要懂得感恩”。
課堂的意義不止是教會學生學習,也是教會學生如何做人,學會做人才能更好的做學問,這也是教育對學生的意義。在這節課上孩子們對這節課展現出極大的興趣,所以支教不僅可以促進支教所在地教育的發展,同時對大學生也是一種歷練,可以提高他們的綜合素質和實踐能力。

圖為實踐隊員課堂上向同學們展示折紙的詳細步驟并進行講解

圖為孩子們完成相應步驟后積極向老師們展示

圖為實踐隊員向有疑惑的孩子們進行詳細講解

圖為孩子們向當地老師展示折紙課作品
時間:2023-07-14 作者:高凱炫 來源:實踐活動 關注:
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