兒童是祖國的未來，也是民族的希望。為積極響應(yīng)習近平總書記“要讓留守兒童感受到社會主義大家庭的溫暖”的號召，成都大學斯特靈學院組織了“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。實踐團隊以實地調(diào)研為開展形式，安排團隊成員前往成都市新都區(qū)新繁鎮(zhèn)大墓山村開展關(guān)愛留守兒童的志愿服務(wù)活動。

6月28日，成都大學斯特靈學院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動正式開展。學院陳彥冰，馮田彬火，趙梁雨組成“三下鄉(xiāng)”小分隊，來到新繁鎮(zhèn)大墓山村開展為期三天的志愿活動。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，關(guān)愛留守兒童，多維度增加其歸屬感和幸福感，彰顯社會發(fā)展的人性化溫度，是社會發(fā)展的應(yīng)有之態(tài)，更是人本思想的應(yīng)有。本次活動旨在為幫助和服務(wù)留守兒童健康成長，加強他們心理健康教育，使村內(nèi)留守兒童感受到溫暖。在活動正式開始前，實踐團隊先對成都大學和斯特靈學院的相關(guān)情況進行了總體介紹，讓大墓山村的孩子對成都大學產(chǎn)生濃厚興趣，更加積極地參與到接下來的活動。隨后，三位同學進行簡單的自我介紹，拉近與孩子們的心理距離。

為了緩解孩子們的緊張情緒，同時快速地建立起與實踐團隊之間信任、友好的幫扶關(guān)系，團隊成員精心設(shè)計了破冰游戲——擊鼓傳花。 在游戲現(xiàn)場，活動氛圍熱烈而歡快；在游戲過程中，小朋友們積極地上臺進行自我介紹，表演背古詩、唱歌等自己的拿手才藝。在孩子們的歡聲笑語中，實踐團隊成員和孩子們的距離再一次拉近，為后續(xù)系列活動的開展奠定了良好基礎(chǔ)。通過互動小游戲，大墓村的孩子們感受到了實踐團隊誠摯的關(guān)懷與溫暖，向團隊成員展開心扉。

圖為孩子們在進行擊鼓傳花的游戲。中國青年網(wǎng)通訊員  陳彥冰 供圖

圖為實踐小組成員進行學院及自我介紹。中國青年網(wǎng)通訊員  朱越峰 供圖
針對大墓山村地區(qū)比較偏遠的情況，以及孩子們所接觸的有限的能源安全知識教育，實踐團隊成員結(jié)合活動策劃小組成員陳芳，羅爾悅，趙梁雨，王鑫前期制作的專題PPT教育資源為孩子們開展了“能源知識普及”教育課堂。本次課堂采用科普類短視頻作為索引，將能源安全引入日常生活，以生動有趣的方式向孩子們傳述能源之重，重在長遠，利在長遠。此次主題教育的順利舉行，加深了孩子們對能源安全知識的了解，提高了孩子們的保護意識，同時也在孩子們的心中埋下了一顆綠色低碳始于心，節(jié)約能源見于行的種子。

全部活動結(jié)束后，孩子們在總結(jié)會上興高采烈地分享學習到的知識和快樂心情。根據(jù)孩子們一天的積極表現(xiàn)，團隊成員為孩子們分發(fā)糖果作為獎勵，希望能不斷激發(fā)孩子們學習的興趣與信心，勇敢地發(fā)表內(nèi)心的想法，點亮孩子們內(nèi)心的暖燈，照亮他們的微笑與不斷前進的決心，帶著此時對學習與人際交往的憧憬，在未來更加自由地翱翔。志愿實踐活動的首次行動順利結(jié)束，團隊成員看到孩子們收獲滿滿的笑顏，都期待著這次實踐活動能夠讓留守的花朵被暖光照耀，在陽光下肆意綻放。