有這樣一群孩子,他們目光清澈,卻不愿與別人對視;他們聽覺靈敏,卻對父母的呼喚充耳不聞;他們有正常的語言表達能力,卻不和他人交流。這些孩子就像是天上的星星一般,在自己的世界里獨自生活,像星星般純凈,卻也像星星般孤獨,沉浸于自己的小世界,他們是自閉癥兒童,又有個詩意的名字,叫“星星的孩子”。2023年7月8日,安徽師大“藝”路同行——安徽師范大學音樂學院赴蕪湖市鏡湖區殘疾人聯合會藝術支教實踐團隊走進赭山公園對路人進行街頭采訪,分別問他們一些關于特殊兒童的一些問題,1:您對孤獨癥兒童有沒有過了解?2:您是如何看待這類特殊兒童的?3:您覺得對待這類特殊兒童要有什么樣的態度?
在經過小組分頭行動進行采訪的結果看,他們對特殊教育小朋友的了解少之又少,我們進行了解釋,讓他們更加了解特殊兒童,讓更多的人關注這個群體,像路邊的奶奶所說他們是需要更多的關心和愛護,讓他們更好的融入社會。宣傳特殊兒童的方式有很多,比如現代舞舞蹈作品《星星的孩子》,運用特殊兒童的內心活動、肢體動作、神情表達,編導運用獨特的道具和現代舞語匯準確捕捉人物的形象特征、性格特征,展現出如今特殊兒童群體所處困境,進而引導人們對這一現象進行深刻思考,借助舞臺用舞蹈表演的形式來進行宣傳。其實宣傳的方式有很多,可以利用自己的專業和能力進行新穎的宣傳方式,讓更多人了解到特殊教育小朋友,讓他們等到國家政府的重視,讓這些孩子有學校上,受到更好的教育。

圖為實踐團隊成員進行群眾對特殊兒童的了解情況進行街頭采訪


圖為實踐團隊成員完成街頭采訪進行合照留念