上大學以前，我是一個很膽小的人，不敢在公眾場合講話，在陌生人面前，我會很不自然，而且，我缺少自信，我希望自己可以變得自信，至少不會怯場，所以我積極地參與一些活動，也因為參加了這些活動我可以得到很大的提高，至少可以鍛煉我在別人面前的自信!
經過義教培訓后，我興奮了很久，因為我有了一個當老師的機會，可是興奮過后卻是迷惘，我可以教給我的學生什么?
與我的學生見面之后，我就更加迷惘了，我覺得她根本不需要我的輔導，她是個成績不錯的學生，既是不錯，那我可以做什么呢?那一晚，我對著電腦，不停翻閱我從上找到的教材，我的學生剛開始還是很怕生的，我主動的交流并沒有得到很多關于她學習的信息，所以，即使我從她家長那里了解到，她的弱科是數學，可是數學的范圍那么大，究竟弱在那一部分呢?第一天的補習，我完全按照自己的意愿，我從課本中找出一些我認為比較難掌握的知識點，然后帶給我的學生，除了個別的知識點，她不太熟之外，其他的知識點，她都很清楚，跟我的學生聊過之后，我決定改變輔導內容，在征得小朋友的同意之下，我決定提前讓她接觸新學期她將要學的東西。
剛開始，我還有點緊張，我怕自己不會教人，可是，經過不停的摸索，加上與小朋友的接觸，我發現自己已經有點變了，變得大膽了，在陌生人面前，我也不會緊張到不知所措了，其實最辛苦的就是備課了，因為沒有教材，要自己上查找，有些知識我已經忘記了，所以，在備課期間，我的朋友都是我的字典，最開心的就是，小朋友很用心配合去學。
而于我而言，這次義教與其說是奉獻愛心，不如說更多的是在鍛煉自己，讓我有了更多的歷練和成長。它給了我一個親身經歷的機會，讓我親自去體驗、去感受、去思考，形成了自己認識的。這個夏天的經歷成為了我人生旅途中重要的一站，留給了我永恒的記憶和無怨無悔的青春。
或者，這次的義教，會成為我這個暑期中最值得回憶的事，看著自己做的筆記，還有那些上課時留下的筆跡，心中有種自豪的感覺，看到小朋友真的學到東西，發現原來自己也是可以做到的。對比參加義教前的我，的確我成長了許多，也得到了很多鍛煉，真的慶幸我參加過這么有意義的活動!