暑假期間，因疫情影響，我們實踐隊的活動未能如期進行，但同學們清楚的認識到，作為當代大學生，開展社會實踐，是鍛煉自身、服務社會、發揚民族精神的重要途徑，于是隊員們在返鄉后各自積極開展了符合主題的實踐。
一紙一屑煞風景，一舉一動顯文明。校園不只是我們求知的地方，更是我們生活的場所。隊員周封涵和幾位同學在留校期間開展了一次“校園清潔”的義務勞動，周封涵和他的同學們頂著炎炎烈日，熱情洋溢的對籃球場和操場的垃圾進行了清潔。在勞動過程中，雖然清潔工具不足，但依舊沒能阻擋他們讓校園變整潔的腳步，周封涵充分展現了不怕苦、不怕累的精神，用自己的實際行動為校園的清潔貢獻出自己的一份力量，不僅改善了校園的環境，還營造了共建美好校園的良好氛圍，更展現出當代大學生的精神風貌。
獻血讓生命延續，奉獻讓真情永存。8月19日下午，隊員易臻在廣西梧州愛心獻血車旁進行愛心獻血公益宣傳。她通過展示海報和發放傳單的方式進行愛心獻血的宣傳，周圍的青年同胞們紛紛駐足觀看，經過易臻隊員的介紹，大家都了解到適量的獻血不僅不會傷害身體反而還有防癌、防止動脈硬化等積極作用。在此次公益宣傳活動中，隊員易臻用實際行動向社會傳遞了正能量，不僅體現了當代大學生強烈的社會責任感，體現了我們隊員積極參加公益事業的熱情和以自己的行動感染社會的決心。相信在易臻隊員的努力下，能有更多人打消了獻血的顧慮，積極投身到愛心獻血的公益事業中來，讓情在鮮血中涌動，讓愛在世間循環。
多幫助一點他人，多制造一些快樂。隊員王瑞恒秉持著樂于助人的理念，在暑假期間多次幫助鄰居。一天早上，“鐺鐺鐺”的敲門聲響起，不由得將正在睡覺的王瑞恒吵醒，鄰居向王瑞恒訴說了敲門的緣由，原來是鄰居家的寵物狗丟了，男主人非常著急。于是，王瑞恒就自發地和鄰居一起找狗，可尋遍了房子周圍也沒有發現鄰居家狗的蹤跡，于是便逐漸擴大搜索范圍，從房子周圍到街道上，最后再到全村，終于，王瑞恒在村門口找到了鄰居家的狗，便將狗帶回到主人身邊。就是王瑞恒這樣樂于助人的品質，不因善小而不為，一件件小小的善舉，每一次都能給予他人溫暖。
父恩母愛千秋難忘，尊老敬老萬代流芳。為了弘揚尊老敬老的傳統美德，營造愛老助老的社會氛圍。隊員蘇瀚在假期期間去給村里的老人獻愛心，給他們購買一些水果，陪他們聊天、談心，幫老人打掃衛生。蘇涵提到：很多老人們的心中缺乏陪伴，害怕孤獨，渴望得到關愛，和他們聊天時他們會滔滔不絕的訴說他們生活中的經歷。在實踐中，蘇瀚親眼目睹了老年群體的心酸，親耳聆聽到了他們的心聲，蘇瀚帶給了他們關愛，讓他們的心中多了一絲溫暖。在生活中，老年人這一群體更加需要我們的關心和幫助，作為大學生的我們，應該肩負起責任，為構建和諧社會貢獻力量。
疫情就是命令，防控就是責任。隊員邵寶成在家鄉疫情情況不容樂觀的時期響應號召，成為了志愿者中的一份子，用實際行動詮釋當代大學生的青春風采。作為一名志愿者，“消毒洗手、戴口罩、著防護服……”成為了他十幾天來不變的規律。在一切準備就緒后，他會跟隨社區工作人員，協助他們對小區內每位居民進行每天一次的上門核酸檢測。在核酸檢測的過程中，邵寶成主要負責掃碼上傳工作，減輕了社區工作人員的工作壓力。而作為志愿者，不僅要認真協助完成好每天的核酸檢測工作，更要服務好小區內的每一位居民，在每天的17點到19點，志愿者們會下樓收取居民的生活垃圾，并配送居民委托社區購買的蔬菜和日常用品等。在疫情防控中，每一個堅定而充滿朝氣的身影，都為抗疫的勝利貢獻了力量。
讓群眾少跑一段路，少等一分鐘，多一份滿意。隊員李成旺的家鄉前幾年進行了廁所改造，為了核對信息并檢查廁所是否有損壞、是否需要更換，當地政府每年都會進行檢查。李成旺同學此次志愿參加了信息采集的工作，他會去詢問每一位戶主的廁所信息，實現一個不落，認真負責的完成每一項工作，這些信息關系到每位居民的根本利益，不允許上報出現一點差錯，這就需要李成旺同學工作時要全神貫注，確保所有信息準確無誤，并將檢查的信息通過系統及時上報。他深刻明白自己身上所肩負的責任，要以嚴肅認真的態度對待工作，確保每一戶居民家的廁所都可以正常使用，把握辦事不拖不推，全心全意地服務人民，體現了當代大學生志愿者的認真負責，辦事嚴謹的態度，讓群眾滿意是他此次志愿活動最高興的事情。
傳遞快樂，守護“花朵”。張雨欣同學作為此次實踐活動的隊長，在返鄉后前往家鄉的一所幼兒園里當起了志愿者，早上七點半張雨欣同學就和幼兒園的老師一起守候在幼兒園的門口，迎接每一個活潑可愛的孩子們到來。本次志愿活動中，張雨欣前往中四班給小朋友們帶來了一場生動的互動式教學，教孩子們寫拼音、寫數字，還與孩子們一起玩了老鷹捉小雞、丟手絹等游戲。當她看到孩子們純真的眼睛和臉上洋溢的笑容，她仿佛也融入了孩子們當中，與孩子們一起感受著美好快樂的時光。在最后，張雨欣與老師們共同組織小朋友放學，等待他們的家長來接。這次與孩子們的相處給張雨欣同學帶來了十分美好的回憶，看著每個小朋友蹦蹦跳跳的與他們的父母一起回家的場景，她觸動很深，也瞬間明白了幼師的任務與責任。為了更好的美化環境，張雨欣此后還在社區中參與了美化環境的活動：除草、給樹木澆水等。在此次實踐活動中，張雨欣不僅明白了幼師的責任，更懂得了保護環境的重要性。
社會實踐的意義在于讓同學們感受社會萬象，向社會貢獻愛心和力量。隊員們用自己的實踐形式更好的認識了自己，更深入的了解了社會，我們不怕累、不怕苦的精神向人們展示了當代大學生拒絕安逸、勇于奮斗的態度。