為切實落實國家科教興國戰略，發揮當代大學生勇于擔當、不畏艱苦的志愿服務精神。“機器人繁星支教隊”實踐隊在西南石油大學“勵志強能”項目的號召下，進入四川省儀隴縣金虎鎮虎嘴村開展義務支教活動。
在此次支教活動中，實踐隊成員利用自身所學的專業特長，以激發孩子們的科技動手能力為目的，為虎嘴村的孩子們帶來獨特的機器人課程——爬蟲機器人的制作與調試。
此次課程主要分為三個部分：課程導入、制作步驟與課后總結。支教老師首先以孩子所熟悉的毛蟲作為課程導入，強調仿生技術在日常生活中的應用。然后展示已經成型的小爬蟲機器人供孩子們參觀。老師與助教詳細地介紹爬蟲機器人上的每一個零件，孩子們也被這萌萌噠的爬蟲俘獲了心，表現出很高的興趣。
接著助教們為孩子們分發機器人零件，開始制作步驟講解。制作開始前，小老師帶著孩子們一起一同認識制作機器人的零件，包括電池盒、減速馬達、萌萌噠的機器人眼睛——泡沫球眼睛等，老師強調制作過程的安全，叮囑孩子們遵循老師與助教們的囑咐，不要私自動手。制作過程中，孩子們對照PPT每一頁上詳細制作過程，小心、仔細地組裝機器人。老師、助教們則是充當監督者、指導員、安全員的角色，耐心地為那些不會組裝、組裝有問題的同學們進行專業指導，全程守護孩子們的安全。組裝結束后，這些機器人成為孩子們的玩具，大家在教室里互相玩耍，孩子們互相交換玩具欣賞，甚至還會同臺競技，試看誰的機器人跑得更快、更穩。老師、助教也會教孩子們如何進行調試機器人，讓機器人行走過程能夠更加順暢、更加穩定。

最后老師進行課后總結，首先強調機器人在當今生活中的重要作用，意在培養孩子們從心底對科技的熱愛。接著又落腳在爬蟲機器人上，詳細介紹機器人的零部件、傳感器、馬達等對于機器人的作用與幫助，注重強調傳感器、馬達等就是機器人的五官與心臟，孩子們也是十分認真地聽講，最后老師強調孩子們要注重對生活中的每一個個細節，要發現生活中的美，因為每一個機器人的發明，都源于生活中的每一個細節。


此次機器人支教活動，多層次多方面虎嘴村的小朋友們介紹機器人的制作與調試，深刻講解機器人對于我們的重要性，傳播啟蒙的科技與文化，同時也傳播有趣的知識和快樂。實踐隊成員也在實踐項目中積極服務社會、回報社會，增強自立自強、誠實守信、知恩感恩、勇于擔當的良好品質，不負黨與人民的期望，以達到“勵志強能”實踐的目的。