課堂是普通話推廣的主陣地。學(xué)院要求教師在教學(xué)過程中必須使用普通話授課，為學(xué)生樹立良好榜樣。同時，各專業(yè)課程融入普通話訓(xùn)練環(huán)節(jié)，通過課堂討論、小組演講等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升普通話表達(dá)能力。據(jù)了解，本學(xué)期以來，學(xué)生課堂發(fā)言的普通話使用率大幅提升，從之前的60%躍升至85%，課堂交流氛圍更加活躍。
 
校園文化活動也為普通話推廣注入活力。“我是普通話代言人”主題比賽吸引了全校各年級、各專業(yè)學(xué)生踴躍參與。比賽設(shè)置了朗誦、脫口秀、情景演繹等多個項(xiàng)目，選手們用流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話展示才藝、分享故事，展現(xiàn)新時代青年的風(fēng)采�；顒悠陂g，線上線下參與人數(shù)超過1500人次，掀起一股“說普通話、愛普通話”的熱潮。
 
為擴(kuò)大普通話推廣覆蓋面，學(xué)院還組織了“推普先鋒隊(duì)”，深入校園各個角落，開展普通話宣傳和糾錯活動。隊(duì)員們在食堂、宿舍、圖書館等場所，與同學(xué)們交流互動，糾正不規(guī)范發(fā)音，普及普通話知識。目前，“推普先鋒隊(duì)”已開展活動10余次，服務(wù)師生500余人次，受到廣泛好評。
 
塔里木職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，推廣普通話是提升學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)校園文化建設(shè)的重要舉措。學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)普通話推廣工作常態(tài)化、長效化，不斷創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，讓普通話助力學(xué)生成長，為校園文化建設(shè)增添新動力。