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地球科學學院桂林理工大學2月27日訊】 (通訊員:陳鵑) 作者:陳鵑 鄧苗 陳銘翔
這個冬日,一支由六名懷揣熱忱這個冬日,一支由六名懷揣熱忱的學子組成的實踐團隊,帶著對母校的眷戀與對未來的期許,重返承載青春記憶的校園。我們走訪了賀州第二高級中學、資源中學。將大學的故事化作橋梁,串聯起昨日與明天。這場重逢,既是向母校的深情致謝,更是一場關于理想與傳承的雙向奔赴。
啟程前,我們化身“校園故事采集者”:數據為舟,細節為帆:從收集桂林理工大學最新招生政策、特色專業圖譜、獎助學金等資料,到精心制作生動有趣的ppt和桂林理工大學宣傳視頻,每一個點都細細打磨。心意盲盒,埋下種子:定制校徽書簽、手繪校園地圖明信片,每份禮物附上團隊成員親筆寫的“學長姐寄語”,讓期待在指尖生根。

陳銘翔同學在給同學們分發獎品


陳鵑和陳銘翔在講臺上共同給師弟師妹們演講
離校前,團隊在母校合影墻按下快門。曾經的座位已坐滿新一代追夢人,而我們正將燭火遞給后來者。這場實踐,是青春的接力賽,更是責任的成人禮。未來,我們會帶著母校“厚德博學”的烙印,在桂工的舞臺上繼續書寫——因為最好的感恩,是活成讓他們驕傲的模樣。
作者:陳鵑 鄧苗 陳銘翔
圖片來源:藍彩玉 蔣振程 陳子劍