1月17日至2月10日，南通大學教育科學學院組織學生開展 “‘雙減’實施現狀調研” 寒假社會實踐活動，深入了解 “雙減” 政策落地三年來，在減輕學生學業負擔、讓教育回歸育人本質方面所取得的實際成效。此次活動共招募了二十余支實踐小分隊、百余名學生踴躍參與。同學們利用寒假返回家鄉的契機，在全國多地同步開展 “線上+線下” 相結合的調研。調研范圍廣泛，足跡遍布江蘇、河北、四川、安徽、山東等 25 個省及直轄市。活動期間，調研員們通過問卷調查，向當地群眾收集對于 “雙減” 政策下孩子作業量、課后服務體驗以及校外培訓參與情況的真實反饋。同時，積極深入各地博物館、圖書館、體育館等文化藝術體育場館，與場館工作人員及負責人展開面對面訪談，了解 “雙減” 政策對青少年參與戶外活動的影響。

　　通過此次寒假社會實踐，學生們不僅深刻認識到 “雙減” 政策的重要意義及其對青少年成長成才的深遠影響，還洞察到政策推進過程中面臨的難題與挑戰，深刻體會到教育改革需持續發力、久久為功的必要性。與此同時，同學們還在實踐中鍛煉了溝通交流能力，為寒假生活增添了別樣的色彩。