在一個(gè)陽(yáng)光暖煦的冬日，我再次踏入了那熟悉的高中校園，此次我的身份不再是埋頭苦讀的學(xué)子，而是向?qū)W弟學(xué)妹們宣傳山東大學(xué)的學(xué)姐，將那片知識(shí)的海洋、夢(mèng)想的沃土分享給這些即將踏上人生新征程的學(xué)弟學(xué)妹們。
 
         宣傳活動(dòng)分為兩部分，我和隨行的同學(xué)分別在教室和報(bào)告廳進(jìn)行宣傳。踏入教室的那一刻，我便看到一雙雙充滿(mǎn)好奇與渴望的眼睛，我的內(nèi)心涌起一股強(qiáng)烈的責(zé)任感。我站在講臺(tái)上，環(huán)顧四周，有些緊張的氛圍令我的聲音微微顫抖。但當(dāng)我開(kāi)始講述大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，氣氛逐漸熱烈起來(lái)。我從校園的美景說(shuō)起，那四季更替的校園，春天繁花似錦，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天金黃滿(mǎn)地，冬天銀裝素裹，每一處風(fēng)景都承載著青春的故事。我描繪了大學(xué)的圖書(shū)館，那安靜而神圣的殿堂，書(shū)架上各類(lèi)的書(shū)籍，從文學(xué)經(jīng)典到前沿科技，從歷史長(zhǎng)河到未來(lái)暢想，每一本書(shū)都是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。學(xué)弟學(xué)妹們聽(tīng)得津津有味，眼中閃爍著對(duì)知識(shí)的向往。接著，我談到了大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)，那是青春的狂歡，是個(gè)性的綻放。有熱愛(ài)音樂(lè)的社團(tuán)，每周都會(huì)舉辦小型音樂(lè)會(huì)，校園里回蕩著動(dòng)人的旋律；有熱衷體育的社團(tuán)，在籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)上，同學(xué)們揮灑汗水，盡情拼搏；還有各種學(xué)術(shù)社團(tuán)，大家圍坐在一起，探討學(xué)術(shù)問(wèn)題，碰撞思想的火花。我告訴他們，大學(xué)是一個(gè)多元化的世界，每個(gè)人都能在這里找到屬于自己的舞臺(tái)，都能在社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)更好的自己。然后，我分享了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。雖然大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)依然繁重，但這里的學(xué)習(xí)方式更加自主。我們可以在課堂上自由發(fā)言，與老師、同學(xué)展開(kāi)激烈的討論；課后，我們可以自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，深入研究自己感興趣的課題。最后，我向?qū)W弟學(xué)妹們展示了山東大學(xué)的招生政策。我告訴他們，山東大學(xué)是一所性?xún)r(jià)比極高的大學(xué)，并鼓勵(lì)他們積極報(bào)考。
 
         宣講結(jié)束后，學(xué)弟學(xué)妹們紛紛圍了上來(lái)，向我提出各種問(wèn)題。有的詢(xún)問(wèn)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)選擇，有的咨詢(xún)大學(xué)生活如何適應(yīng)，還有的向我提出目前的困難。我耐心地一一解答，并告訴他們要勇敢地追求自己的夢(mèng)想，不要被困難嚇倒，不要被挫折擊垮。只要心中有夢(mèng)想，腳下有力量，就一定能夠到達(dá)成功的彼岸。
         在與他們的交流中，我看到了曾經(jīng)的自己。那時(shí)的我，同樣對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)了迷茫與期待，在高中的歲月里奮力奔跑，只為了觸摸那看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。如今，我站在他們面前，以過(guò)來(lái)人的身份傳遞著希望與力量，心中滿(mǎn)是感慨。我知道，我今天的宣講，或許已經(jīng)在他們心中種下了一顆夢(mèng)想的種子，這顆種子將在未來(lái)生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
 
         重返高中，為夢(mèng)想播種，這是一次意義非凡的旅程。我相信，未來(lái)的某一天，當(dāng)我再次回到這里，看到那些曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)我宣講的學(xué)弟學(xué)妹們，已經(jīng)成長(zhǎng)為社會(huì)的棟梁之才，我一定會(huì)感到無(wú)比自豪。因?yàn)椋�我曾在這里，為他們的夢(mèng)想助力，為他們的未來(lái)導(dǎo)航。