為了全面貫徹習近平總書記在二十大報告提出的“科教興國”戰(zhàn)略和“人才強國”戰(zhàn)略，在廣大青少年心中播種下科技強國的種子，南京航空航天大學機電學院“科教筑夢”團隊于2023年6月26日至7月16日期間，前往三市開展志愿服務、科普課堂、科學實驗等一系列實踐活動。
本次暑期社會實踐活動于三大地點、六個點位展開�；顒臃衷O南京科技館、揚州科技館、陜西科學技術館、南京市光華東街小學、南京市紅山中學、南航教職工子女六個點位，以科學實驗、科普課堂、科創(chuàng)啟蒙三大主題展開。本次活動共有77名南航學子參與。 
走進科學，知識與動手相結合
南航分隊與揚州分隊秉持“理論與實踐相結合”的理論，以科學動手為主，根據(jù)自身專業(yè)特長，開設機器人、生活中的壓強、電的產生原理、力學結構、航空航天知識科普、機械轉動結構等課程。同時，依據(jù)課堂所講，團隊成員帶領孩子們一起制作了手搖發(fā)電機、液壓機械臂、懸浮硬幣橋等裝置。南航分隊成員還根據(jù)孩子的感興趣的內容，帶領孩子們制作了水火箭，并在操場進行發(fā)射。揚州分隊成員向孩子們科普了各種飛機型號及其飛行原理，課堂結束后與孩子們一同制作了殲系列紙飛機。通過他們親手制作，讓他們對于飛機相關知識理解更加深刻。
寓教于樂，科學與探索同推進
紅山中學分隊與西安分隊主要以科普課堂為主。其中紅山中學分隊以南京科技館展品為依托，為中學生展開科普。如在機械墻展臺，團隊成員通過齒輪及活塞的運動狀況介紹機械結構，同時讓中學生自己上手嘗試，加深了同學們對齒輪傳動的理解。在機器人展區(qū)，同學們近距離觀察各式各樣的機器人，并了解它們的實現(xiàn)功能及工作原理。與此同時西安分隊在陜西科學技術館開展了物理學、化學、生物學等學科的科普課堂�？紤]到參與同學年齡尚小，在團隊成員開會討論后，根據(jù)課堂準備教具，在開展課堂的同時，讓孩子們用積木塊制作重力勢能小車、用過氧化氫制作氧氣、用超輕粘土制作大腦模型，從而起到寓教于樂的效果，讓知識具體化。對于課堂的記憶，團隊成員楊通提到：“最讓我忘不掉的就是小朋友們天真無邪的笑臉，也許現(xiàn)在他們只是對科學現(xiàn)象感到好奇有趣，并不去深思其中蘊含的知識。但我相信，這一切都會在他們心中埋下一顆科學夢想的種子，在以后生根發(fā)芽。”作為一名大學生志愿者，楊通表示愿盡自己所能，在他們的成長之路上，為他們的科學之夢保駕護航。
傳承歷史，紅色與科教交融
光華小學分隊與南京科技館分隊開展“揚帆起航，筑夢未來” 紅船夏令營。在活動開始前，團隊成員合作制作了三艘樣式各異的紅船，作為參考作品給孩子們展示。在活動期間，團隊成員向同學們講述起紅船的歷史故事，并向同學科普制作遙控船的相關知識，內容包括電機驅動、船體結構、遙控模塊、水體特點等。知識講解結束后，為提高同學們的創(chuàng)新能力，團隊成員鼓勵同學們自主選擇材料，在已有材料的基礎上發(fā)揮想象，在白紙上進行設計，畫出紅船，并在團隊成員的幫助下制作船體。在夏令營的最后一天，同學們陸陸續(xù)續(xù)完成了紅船的制作，在水池中展開比賽，讓紅船與孩子們的未來一起揚帆起航。 
科教筑夢，賦能青少年成長。“科教筑夢”團隊成立于2022年，團隊規(guī)模從一開始的21人變成如今的77人，團隊也從南京逐步走向其他地方。”科教筑夢“團隊成員都來自機電學院，成員們利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，持“讓科教走入生活“的理念，開展機器人、機械、物理等方面的科普，在青少年的心中種下科學的種子。科教筑夢，筑的不僅僅是團隊的夢，孩子的科學夢，也是中國的科教興國夢。
把初心落在行動上，把使命擔在肩膀上，“科教筑夢”暑期實踐團隊懷揣“科教筑夢，賦能青少年成長”的初心，牢記青年的使命與擔當，呵護他們茁壯成長！