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法律與我們同在

發布時間:2023-08-17 關注: 一鍵復制網址
                    法律與我們同在
       憲法是國家的根本法,具有最高法律地位,法律權威、法律效力。這次憲法修正,是時代所需,民心所向,是全面推進依法治國,推進國家治理體系和治理治能力現代化的重大舉措,是為了更好地發揮憲法在新時代堅持和發展中國特色社會主義的法制保障,是為了實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供憲法保障,學習和貫徹實施憲法是一項長期的重要任務,進一步理解和把握憲法的重要內容和精神實質,有利于提高自身的法律意識和法律素質,提升自身的責任感,進一步加強民主法制建設,具有深遠的歷史意義。2023年7月17日,安徽工業大學“律博士”社會實踐隊成員熱娜古麗·圖爾迪前往新疆阿克蘇市烏什縣依麻木鎮庫爾干村開展了一系列法律宣傳實踐活動,通過實地的走訪與法律相關的宣講,引領廣大村民們做憲法的擁護者和實踐者,讓法律走進我們的生活中。
       陽光明媚的周一早晨,我參加了庫爾干村的升國旗儀式,很快,莊嚴肅目的升國旗結束,而當我作為大學生代表站在發言席前面時,我被那些農民叔叔阿姨的依著、行為舉止震撼不已。他們已不再是那個我們回憶里的破爛衣衫的模樣,取而代之的是他們白襯衫黑褲子的端莊,更是他們對國旗的敬重。那時的我,已是熱淚盈眶。我的宣講進行著,當我說到“通過學習憲法,使我們進一步增強了解國家大事,關心國家大事的意識。不斷提高運用法治思維和法治方式做好各項工作化解各項矛盾,提高工作能力和水平。同時,進一步理解了堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執政首先要堅持依憲執政。不能把自己看成一個與國家憲法無關的人。我們只有自覺維護憲法的權威,保證憲法的落實,必需帶頭尊崇憲法,做學習遵守憲法,維護憲法,運用憲法的模范。”時,我清除的看到有叔叔阿姨在默默的擦拭著眼角的淚水,從他們的眼神里,我仿佛看到了永不放棄的決心。我的宣講結束后全場響起震耳欲聾的掌聲,我想,這掌聲是他們對法律的肯定,更是對學習法律,懂法律,用法律重要性的認可。我知道不管是我們庫爾干村的村民,還是我們烏什縣的人民,乃至全中國人民都希望未來的中國,未來的新疆就跟今天一樣——在法律的保護下安寧幸福。
        17號上午普法宣講活動結束后,我來到了庫爾干村小學。當我看到那些孩子們清純可愛的臉龐和那一雙雙充滿了光的大眼睛時,我忍不住想要親近他們,擁抱他們。經過短暫的了解后,我才知道,他們是由維吾爾族、漢族、柯族等多個民族組成的大家庭。在紅領巾課堂上,我以提問的方式,讓孩子們都說出了他們自己身邊關于用法學法的故事,其中二年級(1)班的熱比古麗同學說到:“法律涉及到我們生活的方方面面,比如怎么樣過馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事,像隨地吐痰、亂闖紅燈、不愛護公物、強行向別人索要錢物等等行為都是法律不允許的,如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁,因此我們要從小學習法律,增強是非判斷能力,自覺遵守法律法規,關鍵是要養成良好的行為習慣。”
       孩子們眼里的光是如此的透亮,他們的心是如此的堅定。他們從小就種下了學習法律的種子,這顆種子在孩子們心中生根發芽,茁壯成長,這顆種子也會引導孩子們成為一個懂法用法的人。
       都說實踐是檢驗真理的唯一標準,我對“農民叔叔阿姨是如何看待法律與他們的關系”這個問題充滿了好奇,也是這個好奇心給予我動力,讓我真真實實的來到農戶家中去了解,找到問題的答案。因此,17號下午我來到庫爾干村一戶農民的家里,他們熱情的款待我,我在與他們的交談中發現,他們的漢語水平不是很高,但是他們家里的小孩子的普通話說的無比的標準。我和他們講起了憲法,講起了法律,我說:“不能把自己看成一個與國家憲法無關的人,我們只有自覺維護憲法的權威,保證憲法的落實,必需帶頭尊崇憲法,做學習遵守憲法,維護憲法,運用憲法的模范。國無法不治,民無法不立。遵守法紀,依法辦事,應成為任何人都不能例外的莊嚴準則。”他聽到后變得激動起來,他告訴我,之前他們夫妻兩個人感情不好,也因為如此,他們夫妻倆鬧過矛盾,差點導致他們家破人亡。后來,他們在法律的幫助下,都用法律來維護了各自的權益,從此以后,他們生活慢慢變化,他們也對生活充滿了希望。我從他們的言語中聽出了他們對法律的感激,也深深的感受到懂法用法已經扎根在他們心里,他們深深的意識法律無時無刻都存在,都在無形之中保護著他們,法律與他們同在。
       總之,國無法不治,民無法不立。遵守法紀,依法辦事,應成為任何人都不能例外的莊嚴準則。事實上,全民守法是弘揚法治精神的基礎工程,也是依法治國的關鍵,更是建設法治中國的重要一環。不管是官員,商人,還是普通的老百姓,都要遵守法律,違反法律必將受到法律的制裁。讓我們積極學習法律,作一個懂法用法的好公民吧。
作者:熱娜古麗·圖爾迪 來源:安徽工業大學公共管理與法學院
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