為推動國家資助政策進一步貫徹落實，助力國家資助政策的全面普及，實現以教育公平推動社會公平的目標。7月5日至6日，福建農林大學安溪茶學院（數字經濟學院）赴莆田市荔城區資助政策實踐隊前往莆田市荔城區，以豐富多樣的形式宣傳國家資助政策。
‘資資’不倦，助‘荔’揚帆
實踐隊前往莆田市南湖公園及周邊地區進行“‘資資’不倦，助‘荔’揚帆”國家學生資助政策宣傳活動。本次實踐活動主要以設立臨時宣傳站和分發國家資助政策宣傳扇兩種形式進行。團隊成員先是分為兩組，一組在公園內向行人分發宣傳扇并簡要介紹國家資助政策，引導行人對國家資助政策形成初步認知。另一組則駐守宣傳站，向有意進一步了解國家資助政策的行人進行更加具體細致的講解。最后團隊成員會合共同前往公園內人群更加密集的區域分發宣傳扇。依靠分發宣傳扇進行流動宣傳，有利于拓寬宣傳的廣度；依托設立宣傳站進行定點宣傳，有利于延伸宣傳的深度。團隊成員將二者結合，旨在起到更加積極的宣傳效果。

圖為實踐隊向行人講解國家資助政策。何祉睿攝
線上直播，拓寬宣傳面
實踐隊進行線上直播，面向社會公眾宣傳國家資助政策。此次直播由團隊成員蒙玥祺、李雅芳主講。實踐隊播放了團隊成員自行拍攝剪輯的國家資助政策宣傳短片，并以該短片為切入口，先總體介紹國家資助政策體系，隨后針對高等教育、普通高中教育等學生資助政策作出深入細致的講解。資助政策通過對家庭經濟困難學生給予合理的經濟資助，幫助受助學生解決實際問題，強化德育教育和精神激勵。團隊成員希望通過以直播的形式，推動國家資助政策宣傳覆蓋更多需要幫助的學生及家庭，幫助其樹立起對于國家資助政策更加清晰的認知。

圖為實踐隊進行線上宣講直播。何祉睿攝
入校宣講，助力夢想
實踐隊在輔導員章桂芝老師的帶領下前往莆田第二中學，面向在校學生發放國家資助政策知曉度調查問卷并宣傳國家資助政策。宣講會由章桂芝老師主講。章桂芝老師先介紹了國家資助政策體系的總體框架，隨后重點講解了高等教育及普通高中教育資助政策的具體內容，通過引導、提問等方式與同學們交流互動，幫助同學們更加深入地了解國家資助政策。章桂芝老師結合一位家庭經濟困難學生的真實經歷，講述其在接受國家資助后通過不懈努力最終有所作為的勵志故事，勉勵學生實干進取、以奮斗之姿開創人生的無限可能。

圖為實踐隊指導老師章桂芝向同學們講解高等教育資助政策。何祉睿攝
資助入戶，扶持成長
實踐隊在輔導員章桂芝的帶領下走訪福建農林大學在讀家庭經濟困難學生，關心學生的家庭狀況，了解學生在家庭生活中所面臨的困難。在家訪過程中，章桂芝老師與學生及其家庭成員進行了深入的交流，詳細了解了他們的家庭收入、家庭成員健康狀況、學生成長經歷等方面的情況。針對學生情況，章桂芝老師詳細介紹了國家及學校資助政策的相關內容，包括獎學金、助學金、勤工助學等多種資助形式。她鼓勵學生積極申請相關資助，以便減輕家庭經濟負擔，專心投入學習。同時，章桂芝老師還表示學校將會給予這些學生更多關愛和支持，幫助他們克服困難，實現人生價值。
此次家訪，既為學生送出了物質溫暖，亦希望能幫助家庭經濟困難學生筑牢精神高地。在交談中，章桂芝老師關注了學生的心理健康，開導學生要積極面對生活，保持樂觀的心態，堅信自己的未來。并表示，學校將會盡力為學生提供心理咨詢服務，幫助學生解決心理問題，促進學生健康成長。
通過此次家訪，實踐隊進一步了解了學生的家庭狀況，向學生傳遞了學校的人文關懷。同時，也將國家及學校資助政策帶給了更多有需要的學生，幫助他們在經濟上得到支持、減輕負擔，更好地投入到學習和生活中。

圖為章桂芝老師與學生家長交流。蒙玥祺攝
分發宣傳扇、拍攝國家資助政策宣傳短片、線上直播、入校宣講、走訪貧困生等等，團隊成員積極思考探索、創新宣傳形式，希望推動國家資助政策宣傳覆蓋更多需要幫助的學生及家庭，幫助需要資助的學生及家庭打通信息壁壘、明確國家資助政策具體內容及評定標準，為推動教育公平成為更加廣泛的社會現實貢獻青年力量。