為了方便教學管理，我們重新給小朋友們排了一下座位，通過上周對小朋友們的認識，將一些比較調皮的小朋友分散到教室的各個地方，不讓他們坐在一起，防止出現因為熟人扎堆所導致的課堂紀律不好的問題。

圖為二班班委的評選結果 
另外我們還給小朋友們選了班委，讓他們內部管理，也能培養他們的領導能力。所有班委皆由孩子們主動競選并投票選出，兼具自主性和公平性。

圖為2班學員在班委組織下打掃衛生的情況
在放學之前，我們也給孩子強調了班級的衛生問題，安排了值日生，并在自由活動的大課間時帶領學生進行了一場大掃除，學生班委帶領同學掃地、倒垃圾。
班級的紀律問題對教學的正常進行影響重大，好的班級紀律有益于學生更好的吸取課堂知識，更有助于老師順暢的教學。評選班委不僅是為了給學生樹立一個好的榜樣，有利于班級紀律的管理，還會對學生日后的學習和生活造成重要影響。