為解決社區小候鳥家庭和困難家庭“暑期帶娃難”的問題，避免出現“二次留守”的現象，守護小候鳥的童心。7月12日，由中國計量大學校團委牽頭的“童心護衛”社會實踐團隊來到杭州市上城區的芙蓉社區開展了英語角小課堂的支教活動，和社區的小朋友們一起學英語，共迎亞運會。
7月中旬，夏天正式進入炎熱的三伏天，杭州的氣溫更是直奔40度。在這樣高溫下，童心護衛隊的成員們依然在路上奔波，進入各個社區為小候鳥們的假日送去陪伴。7月12日，童心護衛隊的陳義肖、陳婧和吳文海來到了杭州上城區的芙蓉社區，為社區的孩子們上了一場妙趣橫生的亞運英語角小課堂。
 
圖為社區小朋友們與大陳老師和小陳老師的合照
“小朋友們好，大家都知道杭州馬上要開亞運會了，我們如果在路上碰到外國人應該怎么跟他們交流呢？”主教大陳老師就這樣開始了英語小課堂。
首先是簡單的“What is your name?”問答。由于在場的小朋友們基本上都會說，所以大陳老師就順勢讓大家用英語介紹一下自己。因為是第一次見面，所以很多小朋友不好意思起身介紹。這個時候，大陳和小陳老師就走到小朋友們身邊鼓勵他們站起來表達。終于，有個小朋友勇敢地舉起了手，用簡單但是流利的英語自我介紹了。在這個小朋友的演示下，其他小朋友也紛紛舉手介紹了自己的名字和愛好。但是與此同時，依然有一些小朋友比較膽怯，一直不愿意舉手。這時，社區的負責人老師鼓勵到”英語的學習最重要的就是張嘴說出來，大家今天這么熱也還是來到這里，那就應該抓住機會好好鍛煉一下自己的口語。“在社區老師的激勵下，害羞的那幾個小朋友也終于舉手介紹了自己。
 
圖為害羞的小朋友在用英語介紹自己
在自我介紹的熱身下，小朋友們漸漸的變得放松和活躍了。大陳老師就趁著良好的氛圍，接著第二個“Where are you from“的問答，在答案的設置中，大陳老師用了一個對于現場小朋友來說比較難的單詞”local“。有了前面的自我介紹環節，幾個小朋友變得非常熱情，積極的想要先展示。所以對于生詞，即使沒有把握，他們也還是勇敢地嘗試。在讀錯了之后，他們也沒有覺得難為情，而是在老師的糾正下，正確的認識了這個單詞。注意到大家確實對這個單詞存在發音困難，大陳老師就向大家展示了這個單詞的正確讀音，然后讓大家跟讀了幾遍。經過幾遍的跟讀，大家都差不多學會了這個單詞。然后就到了小朋友們的展示時間。由于沒有了生詞的限制，小朋友們都接二連三的舉手了，現場變得非常的熱鬧。
 
圖為小朋友在展示自己學的的英語問答
后面的幾個問題也同樣設置幾個生詞，在大陳老師的依次教學下，社區孩子們都掌握并主動展示了自己的學習成果。
到了有關亞運會的問題時，小朋友們可以用中文很流利地說出，但是當問及英文是什么的時候，小朋友就變得十分安靜，就比如當問到亞運會的口號時，大家都能脫口而出“心心相融，愛達未來“，但是當問到英語是什么的時候，大家都不知道地沉默著。見狀，大陳老師就將亞運會口號的英語放映給了大家，并帶領著大家認真讀了幾遍。
 
圖為大陳老師在帶領大家朗讀亞運會英語口號
雖然，小朋友們都很有主人翁意識，知道很多亞運會的基本信息，但是他們依然有不知道的“冷知識“。就比如，杭州的亞運會相較于之前幾屆亞運會，多了兩個新項目——霹靂舞和電子競技。對于這個，小朋友們就并不清楚，但是在大陳老師的介紹下，他們知道了這個知識并且掌握了它們的英文表達。
由于時間有限，亞運會的知識又很多，所以在最后，大陳老師用了兩個英文的科普視頻向現場的孩子們介紹了杭州亞運會吉祥物的一些英語表達和亞運會的一些其他知識。
 
圖為小朋友們在看老師準備的英語亞運會科普視頻
總而言之，短短一個小時的英語角小課堂，小朋友們收益頗多。
在杭州的一個炎炎夏日，童心護衛隊的成員們走進社區為社區小候鳥們講授與杭州亞運會有關的英語知識，這既豐富了成員們的暑期生活，同時，作為在杭州求學的大學生，他們也為即將召開的杭州亞運會貢獻了自己的一份力量，傳遞了自己的一份熱愛。