近年來，智能車也是迅速發展的前沿科技領域。為了促進農村學生智能車科普方面的知識，7月11日上午，由安徽信息工程學院電氣與電子工程學院電子信息工程專業和通信工程專業大二學生組成的“智能車科普”實踐團前往安徽省蕪湖市蕪湖縣灣沚區前進社區開展了針對于小學生的智能車科普宣傳活動。本次活動主題是以電子信息工程和通信工程夏季小學期的挑戰項目2作為基礎宣傳和科普智能車知識，旨在增加學生對科學技術的認知與了解，激發學生們對智能車科普知識方面的興趣。
下午，實踐團成員到達目的地，準備開展智能車知識技能宣傳活動。在開展工作的途中，成員們也不免感嘆，地理位置較為偏僻，有些資源和知識相對來說確實不是很容易能獲得，但祖國可愛的花朵們都有著非常積極向上的樂觀心態，并且他們都秉持著一顆熱愛學習的紅心。在此過程中，實踐團成員們積極的為他們講解智能車的構造和行進原理。
 
圖為團隊成員為學生及家長們講解智能車構造和行進原理
為小學生的講解完智能車的科學理論普及活動后，成員們隨即開展下一活動。活動為互動環節，讓每位學生們參與到智能車的組裝與設計中，成員們先輔導同學們進行初次拼裝任務，而后再讓同學們自主完成簡單的拼裝步驟，拼裝完成后可通過實踐團成員提供的遙控器去控制小車完成相應的功能狀態。主要目的就是通過動手實踐提升學生們對科學學習的興趣，并擴展學生們的科學知識。另外，科普宣傳活動結束后，團隊成員的專業能力得到了社區成員的認可。通過雙方深入交流，團隊與社區達成共識，確定建立電氣與電子工程學院智能車科普實踐團社會實踐基地，方便后期相互交流學習。
 
圖為學生們學習如何利用遙控器控制智能車運行狀態

圖為安信工智能車科普實踐團與前進社區共建大學生社會實踐基地
最后，本次暑期社會實踐活動圓滿結束，通過本次暑期社會實踐活動的開展，成員們充分的了解到了社會實踐活動的意義，對于每位大學生而言，暑假社會實踐無疑是一種催進大學生們的健康成長，同時也能促進學生思想政治素質的提高。最后，忠心的希望通過科技教育引導學生關注社會創新與可持續發展，培養他們成為具有責任感和創造力的未來科技人才！
 
圖為同學們與安信工智能車科普實踐團合影留念