蘆筍花開，描繪鄉村振興“新畫卷”

實踐團于7月17日在指導教師梁軍老師和任玥老師的帶領下，走進了山丹縣位奇鎮十里堡村的蘆筍莊園開展走訪調研工作。踏入莊園，迎面而來的是一條蜿蜒曲折的小路，猶如一幅絕美的彩繪畫展示。穿過這段道路，眼前呈現出一處別具特色的木頭小屋，散發著濃厚的詩意氛圍，與周圍的景色相得益彰。游客們絡繹不絕地前來旅游觀光，老人、孩子們忙碌而熱鬧，整個莊園彌漫著獨特的田園風情，讓人沉浸其中，樂享其中。“赤子丹心，筑夢甘涼”鄉村振興促進團利用參觀學習之余的時間，對當地領導進行了關于位奇鎮脫貧攻堅與鄉村振興下村民生活變化的調查。蘆筍莊園是以服務、生態、休閑、農業體驗為一體的農文旅融合的莊園，配備鄉村大舞臺、垂釣池、搖椅等休閑娛樂設施，等到蘆筍成熟季節吸引游客來莊園觀光、旅游，帶動當地經濟發展。

廣袤鄉村新現貌，舒展小康新畫卷

7月17日下午，團隊來到了李橋鄉高廟村農文旅融合發展產業園，工作人員非常貼心地為我們分發了草帽，當我們戴上它時，立刻遮擋住了炎炎烈日的陽光，草帽雖輕情誼重。

經過實地考察，我們發現該產業園區已經取得了顯著的進展。首先注重挖掘本地資源優勢，依托豐富的農業資源發展特色農業。其次，他們充分利用了當地的文化遺產，推動文化產業的發展。在產業園內，我們看到了一些文化創意工坊和藝術展覽館。這些場所不僅提供了一個展示和交流的平臺，還吸引了許多游客前來參觀和購物。最后，該產業園還注重旅游資源的開發和利用，他們修建了許多精美的農家樂和客棧，為游客提供了舒適的住宿環境。

通過調研，我們了解到，該產業園基于當地資源稟賦 ，深挖當地民俗資源美食，成為全省六十個文旅振興鄉村樣板村之一，為其他地區的發展提供了借鑒和參考，成為了一個具有示范效應的園區。

 

追尋紅色足跡，弘揚艾黎精神

歷史的波瀾掩埋在流淌的歲月中，深藏在博物館的館藏里。7月18日上午，我們隨著講解員的引領，踏入了艾黎紀念館，眼前呈現出艾黎與戰友何克以及五名孩童的雕像，令人心生敬意。透過聽講解、觀察實物、瀏覽照片，我們團隊深刻地了解了艾黎偉大而富有傳奇色彩的一生，深深為這位偉大的國際主義戰士的奉獻精神所打動。由紀念館轉至艾黎捐贈文物陳列館，方寸之間，一覽千年，那些穿越千年的文物仿佛跳出了歷史課本，實實在在地展現在我們眼前。通過親身經歷，我們更深刻地體會到了奉獻精神和國際主義精神的重要性，讓我們深受大愛無疆的力量所感動。

村莊改造煥新顏，鄉村振興展未來

7月18日下午，我們團隊一行來到清泉鎮雙橋村國家級鄉村建設示范村，該鎮充分利用城郊結合部的地理優勢，秉承“彩虹城市”建設理念，致力于打造“一園三帶五體系”的多層次產業布局。該鎮注重“內外兼修”，在創建國家級鄉村建設示范村的過程中，始終堅持以民為本、服務民生、依靠民眾參與，并通過創建整潔有序的鄉間彩虹小道、加強村容村貌的改善以及開展鄉村文明建設活動等方式，顯著提升了人居環境質量和鄉風民俗的品質。

 

弘揚工匠精神，走進培黎職業學院

7月19日上午，在講解員的引領下，隊員們參觀了校史館內珍藏的照片和書籍。通過這次參觀，大家對學校的“手腦并用，創造分析”校訓的由來有了更深入的了解。同時也更加深入地了解了創辦培黎學校的教育辦學理念以及這位偉大的國際主義戰士為山丹所做的貢獻。

體悟非遺之美，弘揚多彩非遺

7月19日下午，團隊一行來到焉支山文化創意園開展學習調研活動，一幅幅精美的剪紙藝術品、麥稈刻畫映入眼簾，手法之巧妙、工藝之繁瑣、呈現之精美，無不令人驚嘆。在周玉梅老師的耐心講解下，我們了解了工藝品的成品歷程，老師本人對它的熱愛令人熱淚盈眶，同時我們也了解到了非遺文化繼承人“斷層”、知名度不高、銷量和創新度不高等亟待解決的問題，周老師因為喜歡，所以熱愛、因為熱愛，所以堅守，從她的眼里可以看到閃爍著熱愛非遺的光。

 

行之愈篤，知之益明。我們應該用自己的腳步去探索祖國廣袤的土地，從課堂上的“有字書”到社會上的“無字書”，不斷學習和實踐，與所學專業緊密結合。通過此次暑期“三下鄉”實踐活動，我們不僅培養濃厚的家國情懷，而且提升了個人能力發揚實事求是，“自找苦吃”的精神，在此過程中成就我們的青年夢！