多彩大學生網訊（通訊員 李璐 石雨慧 陳紫航）青春不以山河為遠，志愿只為未來與共。2023年7月6日武漢文理學院外國語學院英語小助教團隊組建的志愿者們為薛坪鎮中心小學“七彩假期夏令營”班的小朋友們提供的多元化課堂正式展開啦！此次暑期實踐團隊帶來精彩紛呈的課程，包括了語文、數學、趣味英語、手工、書法、科學、音樂、衛生、體育以及中國傳統文化，并設置了作業輔導課程，使小朋友們學有所成，學有所獲的同時，順利完成假期作業。接下來讓我們一起看看課堂風采吧！   吃是所有人無法拒絕的話題，作為中國傳統，是一定繞不開的文化知識。第一堂語文課負責上課老師從中國美食帶領同學們了解中國的八大菜系，熟悉并掌握不認識的生字。同學們都很積極主動的回答問題，課堂氣氛活躍。語文老師第一天便感受到了薛坪鎮中心小學的同學們對未知事物的好奇心和求知欲。
  除了規范的知識學習，我們還需要帶領小朋友體驗文學的樂趣，努力為學生創設寬松、愉悅的學習環境。在第二節課堂中，運用游戲活動、情境活動等學生感興趣的方式激發學生的求知欲，引導學生樂學語文、愛學語文。語文老師融入了小朋友們喜愛的猜謎語活動，大家非常感興趣，調動了同學們學習的主動性和積極性。很多小朋友不僅能說出答案還能解釋為什么是這個答案，課后小朋友紛紛反映很喜歡這堂課所學習的知識。   數學課圍繞“稱重”這一主題向同學們提出了不一樣的數學問題，小朋友們積極舉手回答問題。
  數學課“認識并自制七巧板”，從學會各式的七巧板拼圖來加深同學們對三角形、平行四邊形、正方形、長方形等基礎圖形的認識，小朋友們表現出對七巧板的濃厚興趣，在課堂上主動發言，不亦樂乎。   由于二年級的同學們還并未接觸英語這門學科，英語老師為了使小朋友們對這個學科產生興趣，采用圖片輔助教學方法，幫助他們理解。課堂中，英語老師們利用圖片卡紙分別為小朋友們講解了橘子、蘋果、香蕉等水果的英語單詞及造句，不知不覺中同學們便將字母，單詞，音標等知識與實物圖像掛上了等號。
  英語課在上課時老師需要教讀很多遍，但是總體上同學們都能積極參與。根據課堂經驗，爭取下堂課中降低課堂難度，優化教學方式，發揮課堂老師助教的功能。   三年級的手工課是小朋友們最期待的。課上不難看出學生對手工的制作有極大的興趣，特別是炎熱的夏天，扇子成為必備單品。手工老師首先講解折扇子的步驟，并和助教老師一起帶領同學們折扇子。在老師的細心指導下最終都完成了屬于自己的紙扇。手工課程提升了同學們的動手能力和創造力，對自信心和想象力都有著非常大的幫助。   部分小朋友開始了書法課，傳統的文化韻味從書法中傳遞。書法課上小朋友們更能遵守課堂紀律，靜心下來寫的字也很規整。書法老師給每個年級都布置了不同的古詩內容，從字到形到韻，老師孜孜不倦的教導每一位上課的同學。   科學課上，老師教同學們了解裸子植物，被子植物，苔蘚，蕨類植物和菌類植物是如何繁殖的。又介紹了一些特殊的繁殖方式，如蒲公英，提出問題時就有很多同學積極舉手回答問題，整個過程中同學們聚精會神，課堂學習氛圍濃厚。   課堂老師針對“中國少年先鋒隊”展開了一系列的課堂學習，其中介紹了中國少年先鋒隊成立的時間以及少先隊的作風是什么。在老師帶領同學們一起學習以后，每位小朋友都勇于舉手發言上臺來展示自己的學習成果，整個課堂氣氛非常的活躍。   四年級的音樂課上老師以“想考什么大學？”“上了大學分開之后還會不會想自己的母校？”等問題開展引出《北京東路的日子》這首歌。帶著自己內心的答案來學唱這一首歌，相信人生就是不斷的相遇和告別。   在生理課上，老師為大家帶來生理衛生的相關知識。根據昨天在二年級的講課進度對教學方案進行了一定的調整。但三年級四年級的小朋友會有所不同，三年級的小朋友會更加好問，會問老師自己身體不舒服的原因以及有關身體器官的相關內容。四年級課堂是老師添加更多的內容豐富課堂，不過相較回答問題的正確率更高。   體育課從破冰游戲便開始了，課前強調體育課堂的課堂要求、任務、及課堂紀律，讓小朋友熟記于心。接下來小朋友們帶上水杯列隊去往上課場地玩“五人快樂三字棋”，游戲過程由老師講解動作要求，示范動作并帶領小朋友一起練習，并對小朋友練習情況做出糾正。   在輔導作業課程當中，每個老師都無比耐心且盡心盡力的來給同學們答疑解惑。同學們也十分迫切的來詢問老師自己不能解答出來的問題，在課堂中每個學生都有所收獲。
  此次英語小助教團隊的志愿者們給薛坪鎮的同學們帶來了生動有趣的多樣化課堂，在傳授知識的同時拓寬了小朋友們的視野。同時，堅定了志愿者們服務的心態，把理論化為實踐，提高自身的動手與表達能力，讓個人的社會價值得到很好地實現。