“閩越人，習(xí)以水斗，善于用舟”。六百五十余年，三都澳之畔，水密隔艙福船制造技藝相傳彌久。木屑之間，斧鑿砰砰，定骨涂漆，

　　劉細(xì)秀作為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——水密隔艙福船制造技藝的國(guó)家級(jí)代表性傳承人，日復(fù)一日?qǐng)?jiān)守在一線，精心設(shè)計(jì)、測(cè)量、制造福船。

　　7月13日，廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院航海學(xué)院“寧海漁歌”團(tuán)隊(duì)，在指導(dǎo)教師林珊仟、朱云鵬、余詩(shī)靜的帶領(lǐng)下，走進(jìn)“中國(guó)水密隔艙福船文化之鄉(xiāng)”漳灣鎮(zhèn)漳灣村，開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，追尋福船技藝，感悟福船文化，共商非遺保護(hù)與傳承的創(chuàng)新路徑。

回溯“前世今生”，追尋福船記憶

　　造船于閩，向海而興。進(jìn)入福船文化展示中心，一艘仿古大福船模型便吸引了實(shí)踐隊(duì)成員的目光，紛紛感嘆福船的精湛技藝。國(guó)家級(jí)代表性傳承人劉細(xì)秀分別從福船歷史、制造技藝、文化習(xí)俗、傳承保護(hù)四個(gè)方面對(duì)展示中心進(jìn)行講解，實(shí)踐隊(duì)成員深入了解了船型演變及歷史沿革、水密隔艙工藝主要流程、風(fēng)俗文化與造船禮儀等。

　　同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)通過現(xiàn)場(chǎng)直播的方式，大力宣傳和弘揚(yáng)福船文化，讓更多的人“云觀”福船，直播間中涌現(xiàn)了千余名觀眾，共獲近4萬(wàn)點(diǎn)贊數(shù)。

學(xué)習(xí)福船技藝，領(lǐng)悟獨(dú)特匠心

　　水密隔艙技術(shù)是人類航海史上一項(xiàng)偉大發(fā)明。據(jù)悉，水密隔艙福船制造技藝被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并入選聯(lián)合國(guó)教科文組織《急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》。為深入一線研習(xí)此項(xiàng)工藝，實(shí)踐隊(duì)成員前往漳灣造船廠。經(jīng)過劉細(xì)秀的口傳身授，同學(xué)們用斧頭制作福船構(gòu)件。定龍骨，安矮梁、梁佃、牛頭，釘?shù)装?......一塊普通的香樟木在他們工具的鑿錘間，福船的基本輪廓逐漸顯現(xiàn)。夏日炎炎，汗水淋漓，是匠人們對(duì)福船工藝的堅(jiān)守與熱愛，是同學(xué)們的熱情求教與匠心傳承。

共建社會(huì)基地，創(chuàng)新非遺傳承

　　非遺共建，守護(hù)技藝。廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院與寧德市蕉城區(qū)水密隔艙福船研究會(huì)共建社會(huì)實(shí)踐基地，并舉行授牌儀式。會(huì)上，研究會(huì)秘書長(zhǎng)劉朝文分享目前福船傳承面臨的困境，他指出存在目前傳承的“年輕血液”較少、宣傳力度不夠、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)薄弱等問題。綜合前期調(diào)研報(bào)告及現(xiàn)場(chǎng)資料，同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)展示目前關(guān)于“船”元素較為受歡迎的文創(chuàng)產(chǎn)品及宣傳方式，并提出可以在胸針、鑰匙扣、擺件等物件中融入“福船”元素，并通過新媒體矩陣向年輕人展示福船工藝。團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師林珊仟指出，福船文化及非遺技藝的傳承可以借助學(xué)校的力量。航海學(xué)院即將組建“船模大師班”，可以定期組織學(xué)生前往漳灣造船廠學(xué)習(xí)福船模型制作工藝，成立“福船工藝文化社”，創(chuàng)新模型文創(chuàng)產(chǎn)品，在校園文化建設(shè)中注入“福船”元素。

　　蕩舟楫槳，揚(yáng)帆破浪。非遺技藝的保護(hù)與傳承需要薪火相傳、代代守護(hù)，更需要與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新。未來(lái)，航海學(xué)院將攜手水密隔艙福船研究會(huì)共同砥礪前行，為弘揚(yáng)福船文化、海洋文化，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)智慧和力量!

　　來(lái)源：廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院航海學(xué)院

　　文：余詩(shī)靜

　　圖：李勝