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暑期實踐 | 中南林學(xué)子走進(jìn)張坊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興非遺就業(yè)工坊

【中南林業(yè)科技大學(xué)7月17日訊】(通訊員:陳坤  何佳容)
2023年7月8日,家具與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院研究生會暑期實踐團(tuán)隊來到張坊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興非遺就業(yè)工坊進(jìn)行實地調(diào)研,在文化志愿者李鋒老師和工坊負(fù)責(zé)人劉蘭的帶領(lǐng)下參觀了初步改造后的非遺就業(yè)工坊。

圖為張坊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興非遺就業(yè)工坊
張坊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興非遺就業(yè)工坊的前身是上洪完全小學(xué),調(diào)研過程中我們也了解到關(guān)于這所小學(xué)的“前世今生”。上洪完全小學(xué)坐落在已故老一輩無產(chǎn)階級革命家王首道的家鄉(xiāng),這里是他老人家幼年讀書的母校。該校創(chuàng)辦于1950年,原名上高完小,2005年搬遷至原上洪中學(xué)校區(qū)授課(上洪社區(qū)將軍寨組),陪伴一屆又一屆上洪小朋友度過了他們的小學(xué)時光。2023年年初,上洪小學(xué)全體師生搬遷至新校區(qū),將軍寨組校區(qū)便圓滿完成了一個歷史階段的使命。
因此,張坊鎮(zhèn)開始探索鄉(xiāng)村閑置空間的有效活化途徑,引進(jìn)社會力量將閑置的上洪完全小學(xué)校舍建設(shè)為鄉(xiāng)村振興非遺就業(yè)工坊。將非遺保護(hù)與資源活化相結(jié)合,集中展示張坊乃至瀏陽、湖南的代表性非遺項目,包括瀏陽手工竹紙制作技藝、瀏陽油紙傘、瀏陽木活字印刷術(shù)、瀏陽夏布、瀏陽砂罐制作技藝以及紙影戲影偶制作技藝和大巧五色織染藝術(shù)等。圖為改造前的非遺就業(yè)工坊

圖為初步改造后的非遺就業(yè)工坊
今年7月份,張坊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興非遺就業(yè)工坊做了一期針對上洪村小朋友的公益暑期夏令營,意在帶動小朋友去認(rèn)識自己家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化。通過孩子再去影響家長,帶動閑居在家的父母參與到鄉(xiāng)村研學(xué)老師的培養(yǎng)計劃中來,希望未來能由他們自己實現(xiàn)非遺在地轉(zhuǎn)化和在家就業(yè)。目前工坊對外的內(nèi)容分為三個部分:第一,非遺生產(chǎn)展示環(huán)節(jié),恢復(fù)原生態(tài)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和場景更真實地呈現(xiàn)出各項傳統(tǒng)技藝的制作過程;第二,打造展陳的空間,更加系統(tǒng)完善的介紹非遺項目和鄉(xiāng)村非遺特色;第三,非遺+研學(xué),針對各類研學(xué)群體設(shè)計策劃不同的研學(xué)活動,豐富研學(xué)內(nèi)容。

圖為正在參加暑期夏令營的上洪村小朋友們
實踐團(tuán)從對工坊負(fù)責(zé)人劉蘭的采訪中了解到,非遺就業(yè)工坊設(shè)立的初衷是為了進(jìn)一步復(fù)制放大道官沖非遺在地活態(tài)保護(hù)傳承的發(fā)展模式,盤活原上洪小學(xué)校區(qū)閑置資源,繼續(xù)深入地做非遺的在地活態(tài)保護(hù)。劉蘭提到,道官沖是一個自然村落,因此承載能力有限,希望未來工坊能夠提供一個更大的舞臺,在基層組織引領(lǐng)下,融入生產(chǎn)、活動展覽、研學(xué)文旅、文創(chuàng)設(shè)計等,從文化、產(chǎn)業(yè)、人才、生態(tài)、組織五個方面著力,帶動和吸引更多的村民加入進(jìn)來,以非遺保護(hù)傳承發(fā)展賦能鄉(xiāng)村振興。
鄉(xiāng)村振興非遺就業(yè)工坊的設(shè)立標(biāo)志著張坊鎮(zhèn)在非遺傳承與文創(chuàng)發(fā)展方面邁出了重要一步,這座工坊將為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)注入新的活力,為游客提供一個更加豐富多彩的旅游體驗空間。相信在非遺就業(yè)工坊的帶動下,張坊鎮(zhèn)的非遺生態(tài)將在更廣闊的領(lǐng)域得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

圖為實踐團(tuán)在張坊鎮(zhèn)非遺就業(yè)工坊門前合影留念

文字/陳坤 程諾    圖片/何佳容    指導(dǎo)老師/劉文海 張曦文
時間:2023-07-17 作者:陳坤 來源:多彩大學(xué)生網(wǎng) 關(guān)注:
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