山東理工大學“芒果行動”實踐團：增強動手創新，助力鄉村振興
作者：范美娜 盧琴 呂春月
“自古圣賢之言學也，咸以躬身實踐為先，識見言論次之”，7月16日，山東理工大學“芒果行動”實踐團在山東省泰安市新泰市汶南鎮洼子村面向當地學生開展手工課活動，鍛煉學生的動手創造能力。
手工課的開展可以讓學生增強動手創新的能力，激發學生的學習熱情，培養學生的技能。在做手工的過程中要綜合運用到空間思維、預測能力、注意力、細致度等，并且還會積累一定的實踐經驗。實踐團開展手工課教學活動，涂石膏娃娃，學生們自由搭配顏色，提高學生的動手能力和創新思維。

圖為涂石膏娃娃需要使用的材料
在教學生涂石膏娃娃的過程中，實踐團成員觀察注意到不同學生的性格，并進行針對性的交流。這也可以幫助學生更好地面對自己的內心，進一步了解自己、提升自我。

圖為實踐團成員教當地學生涂石膏娃娃
學生在動手涂石膏娃娃的過程中不僅可以收獲樂趣，還可以與實踐團成員建立友情，進一步熟悉，很多學生更加開朗健談，愿意向實踐團成員吐露心聲，提高學生的交流技能，釋放學生壓力。

圖為當地學生的動手成果
做手工的創造性強，學生在制作和設計過程中有自主性，學生可以自由的發揮自己的想象力，給學生一定的創造空間，促使學生對學科知識產生活躍的學習興趣。適當的手工課可以提高學生的創新創造能力，為國家培養創新創造型人才，助力鄉村振興。