為激發實踐地區孩子們的英語學習潛能,培養孩子們課外英語學習興趣,增強英語學習的趣味性,7月13日下午,山東理工大學電氣與電子工程學院“四葉草”暑期社會實踐團日照實踐小組于日照市五蓮縣李家溝村開設趣味英語課堂。
活動伊始,實踐團日照實踐支隊負責人吳含向孩子們介紹了英語學科的興起與發展歷程,幫助加深孩子們對英語學習的理解。此次趣味英語課堂分為“趣味英語傳聲筒”、“英語知識趣味大比拼”、“趣味你畫我猜英語單詞”三個環節,各個環節分別圍繞“文化差異”、“地理知識”、“保護環境”主題開展,旨在以趣味方式教學的同時向孩子們科普課外知識,同時為孩子們提供一個多元化的英語學習機會。

在趣味英語傳聲筒環節中,孩子們被分成三個小組,通過耳邊傳話的交流方式將給定的英語詞組傳遞給下一位同學,在一定時間范圍內,正確率高的小組贏得獲勝。現場三個小組成員之間配合默契,高質量地完成了傳遞。這種互動方式不僅培養了孩子們的口語表達能力,而且增強了孩子們的團隊合作意識。

隨后,孩子們積極參與到英語知識趣味大比拼環節中,實踐小組成員通過競爭性的問答形式提問部分同學,幫助孩子們辨別了英式英語與美式英語之間單詞的不同形式。該環節之余,實踐小組成員就各個單詞的不同形式為孩子們展開講述了其中蘊含的兩國文化差異知識,鞏固了孩子們的課外英語知識。課堂上氣氛活躍,孩子們紛紛表示受益匪淺,渴望深入學習到更多文化差異方面的英語知識。

除此之外,"趣味你畫我猜英語單詞"環節成為課堂中的亮點之一。孩子們輪流上臺,用畫筆繪畫出簡單的圖畫來表達詞匯,其他孩子們則通過猜測來認識和學習新單詞。這種互動和創意的方式引發了孩子們的興趣,加深了他們對所給單詞的理解,同時提高了孩子們的記憶力和詞匯量。
最后,課堂在孩子們的歡聲笑語中拉下帷幕,孩子們都積極活躍地參與了各個環節。為了表彰孩子們的努力和參與,實踐小組為孩子們頒發了獎狀,激勵孩子們主動深入探索對英語的學習,培養自我在英語領域的興趣。
通過開設本次趣味英語教學課堂,孩子們不僅提高了英語學習能力,還增強了他們對英語學習的興趣和動力。這樣的創新教學方式在激發學生的潛能之余,還展示了教育的多樣性和趣味性。“四葉草”實踐團日照實踐小組未來也將積極組織更多類似的活動,為孩子們提供更加豐富多彩的學習體驗。