為彌補山村留守兒童們交通不便、教育資源薄弱的問題，同時為了增加學生地理知識儲備，幫助山區學子了解祖國的大好河山，拓寬學生地理知識面，弘揚愛國主義精神，培養文化自信。7月11日上午，四葉草暑期實踐團棗莊支隊于棗莊市滕州市東郭鎮磨石山村開展世界地理課程。
通過走訪調研，支隊成員們了解到因當地兒童父母大都外出務工，缺乏足夠的時間來帶孩子見識外面的世界，同時地區交通閉塞，外出不便，因此，隊員們也希望借此課程將外面的精彩帶給孩子，為孩子們插上翅膀，鼓勵他們走出去看世界，睜開眼看未來。
課程伊始，實踐團成員張靖涵通過展示地理文化的魅力，  
其中包括鬼斧神工的地質風景和豐富多彩的地緣文化，充分地激發了孩子們的求知欲望，孩子們紛紛表示想要看看這豐富多彩的世界。張靖涵則通過紀錄片《航拍中國》來帶領孩子們從另一個視角來觀看祖國的大好河山。 
觀看紀錄片時，孩子們在世界文化交融、人文歷史悠久的青島看到精美絕倫的八大關民宅，看到寬廣壯闊的八大海水浴場,其中在浴場里看到大姨們的臉基尼和大爺們的巧克力皮膚時，孩子們笑的合不攏嘴，在看到章丘比人還高的大蔥時，孩子們表示很驚訝，在看到泰山的云海日出時，孩子們為祖國的壯闊河山而感到自豪。從現代都市的霓虹閃爍、燈火輝煌，到世界名勝的雄偉壯觀、神奇瑰麗，再到泉城濟南的源遠流長、留風遺韻，實踐團成員帶領孩子們遨游其間，幫助他們積累一定地理知識的同時，也能讓他們更好地了解中國、熱愛中國，增強民族自豪感和文化自信。
此次趣味地理課程，從認識自然地理和認識人文地理兩方面進行展開，孩子們通過自然地理看到了外面的世界，同時通過人文地理了解了外面的世界，認識了自己的家鄉，自己的祖國。
最后，實踐團成員張靖涵總結到，地理可以鍛煉學生的邏輯思維、形象思維和空間思維能力，對于培養學生智能素質、審美素質和心理素質有著重要作用。