（通訊員林玉嫻，張億蘋(píng)）2023年7月5日，伴隨著七月的驕陽(yáng)，“嶺航”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)出征啦！“嶺航”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)調(diào)研小組跟隨大部隊(duì)來(lái)到了廣東省湛江市赤坎區(qū)調(diào)順街道調(diào)順村進(jìn)行為期11天的調(diào)研歷程。
        
（圖為隊(duì)員們開(kāi)展實(shí)地調(diào)研活動(dòng)。通訊員 鐘嘉鍵 供圖）
習(xí)近平總書(shū)記曾用非常生動(dòng)的比喻來(lái)說(shuō)明調(diào)研選題的重要性：“調(diào)研選題就像搞科研，選題選好了就向成功走出了一半，不能胡亂選擇。”了解到湛江市第十九中學(xué)是省級(jí)非遺項(xiàng)目“調(diào)順網(wǎng)龍”藝術(shù)傳承和訓(xùn)練基地，在正式開(kāi)始調(diào)研之前，“領(lǐng)航”實(shí)踐隊(duì)調(diào)研小組就確定調(diào)研主題——調(diào)順網(wǎng)龍。另外，調(diào)研小組收集了與主題相關(guān)的文獻(xiàn)、編制了調(diào)查問(wèn)卷以及初步撰寫(xiě)了調(diào)查報(bào)告大綱。
     
（圖為調(diào)研小組開(kāi)會(huì)確定調(diào)研主題。通訊員 馬育坤 供圖）
        
（圖為調(diào)研小組編制的調(diào)查問(wèn)卷。通訊員 馬育坤 供圖）
7月6日，清晨的陽(yáng)光燦爛，照灑在大地上，調(diào)研小組成員們滿懷著對(duì)未知的好奇與探索精神，踏入了湛江市第十九中學(xué)的大門。他們激情四溢地開(kāi)啟了這場(chǎng)充滿活力的主題調(diào)研活動(dòng)。為了更全面、深入地了解湛江市第十九中學(xué)學(xué)生對(duì)于傳承與發(fā)展調(diào)順網(wǎng)龍的看法，他們采取了發(fā)放問(wèn)卷以及篩查有效問(wèn)卷的方式，初步了解到了湛江市第十九中學(xué)學(xué)生對(duì)于傳承與發(fā)展調(diào)順網(wǎng)龍的看法。
       
（圖為調(diào)研小組在湛江市第十九中學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。通訊員 馬育坤 供圖）

（圖為調(diào)研小組篩查有效問(wèn)卷。通訊員 馬育坤 供圖）
7月6號(hào)晚上，調(diào)研組的小伙伴們來(lái)到實(shí)地，見(jiàn)證了調(diào)順青年們熱血沸騰的網(wǎng)龍訓(xùn)練。

（圖為調(diào)順青年再進(jìn)行網(wǎng)龍訓(xùn)練。通訊員 馬育坤 供圖）

調(diào)研組隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣{(diào)順網(wǎng)龍教練兼網(wǎng)龍項(xiàng)目非遺傳承人黃金輝、黃志明進(jìn)行交談。調(diào)順網(wǎng)龍市級(jí)傳承人黃金輝，另一重身份也是調(diào)順網(wǎng)龍省級(jí)傳承人黃車柄的外孫表示，調(diào)順網(wǎng)龍傳承到現(xiàn)在，中間歷經(jīng)許多坎坷。
           （圖為調(diào)研組隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣{(diào)順網(wǎng)龍教練兼網(wǎng)龍項(xiàng)目非遺傳承人黃金輝交談。通訊員 馬育坤 供圖）
由于歷史原因，調(diào)順網(wǎng)龍沉寂55年之久，手藝也逐漸流失，出現(xiàn)斷層式的傳承，從1950年起停止活動(dòng)，一直到2005年各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，調(diào)順村民解放思想，把這塵封了55年的網(wǎng)龍藝術(shù)重新挖掘出來(lái)重見(jiàn)天。
 
調(diào)順村的手藝人們一直都沒(méi)有想過(guò)放棄調(diào)順網(wǎng)龍的傳承與發(fā)展，堅(jiān)定地認(rèn)為調(diào)順網(wǎng)龍必須得傳承下去。會(huì)盡自己最大的能力將調(diào)順網(wǎng)龍發(fā)揚(yáng)光大，一代接一代地傳下去。
撰文：張億蘋(píng) 林玉嫻
攝影：馬育坤 謝煥宇 鐘嘉鍵 梁洪源
審核：全穎欣