多彩大學(xué)生網(wǎng)，大學(xué)生三下鄉(xiāng)投稿平臺(tái)
武漢理工大學(xué)助力鄉(xiāng)村振興：把石泉的故事播撒，把理工與石泉的故事續(xù)寫
武漢理工大學(xué)助力鄉(xiāng)村振興：把石泉的故事播撒，把理工與石泉的故事續(xù)寫
千年夙愿今圓夢(mèng)，鄉(xiāng)村振興譜新篇。為深入了解武漢理工大學(xué)助力陜西省石泉縣脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的成果，挖掘理工與石泉的故事，7月1日和2日，武漢理工大學(xué)研究生講師團(tuán)在武漢理工大學(xué)派駐堰坪村第一書記劉小剛的帶領(lǐng)下，走進(jìn)陜西省安康市石泉縣中池鎮(zhèn)理泉橋、石泉中學(xué)陶瓷夢(mèng)工坊、中池鎮(zhèn)中心小學(xué)、石泉縣天成絲業(yè)、堰坪村果蔬種植基地、堰坪村康養(yǎng)茶廠和堰坪村車?yán)遄佑^光果園開展專題調(diào)研。
石泉致富橋：中池鎮(zhèn)理泉橋
經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，交通須先行。武漢理工大學(xué)捐資在石泉縣中池鎮(zhèn)堰坪村建設(shè)理泉橋，自2022年6月大橋建成后，迎池河兩岸環(huán)境得到極大改善，解決了群眾出行難的問(wèn)題，有效帶動(dòng)特色富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展。7月2日，講師團(tuán)成員馬向遠(yuǎn)、彭鈺琪通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用瘛⒇?fù)責(zé)人溝通，了解到理泉橋的建設(shè)初衷與過(guò)程，真切感受到理泉橋建成后對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興的帶動(dòng)作用。“這座橋讓我們離外面的世界更近了。”這是村民們最切實(shí)的感受。
美育培養(yǎng)基地：石泉中學(xué)陶瓷夢(mèng)工坊
美育是教育的“磨刀石”。為加強(qiáng)學(xué)生課外素質(zhì)教育、藝術(shù)教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)陶瓷藝術(shù)之美的興趣，武漢理工大學(xué)以學(xué)校陶瓷藝術(shù)夢(mèng)工場(chǎng)為設(shè)計(jì)參照，在石泉中學(xué)打造了特色文化學(xué)習(xí)項(xiàng)目——陶瓷夢(mèng)工坊。講師團(tuán)成員楊子玄、王軍霞與石泉中學(xué)陶瓷夢(mèng)工坊負(fù)責(zé)老師圍繞陶瓷夢(mèng)工坊的建設(shè)由來(lái)、實(shí)際情況、發(fā)揮作用、未來(lái)規(guī)劃等方面進(jìn)行了訪談交流。“制作陶瓷時(shí)泥土的蛻變可以帶來(lái)學(xué)生們心靈的蝶變。”陶瓷夢(mèng)工坊在培養(yǎng)學(xué)生科研興趣和文化創(chuàng)意能力、增強(qiáng)學(xué)生審美能力和動(dòng)手能力、加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)中發(fā)揮著巨大作用。
武漢理工大學(xué)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐教育基地：石泉縣中池鎮(zhèn)中心小學(xué)
鄉(xiāng)村振興，教育先行。講師團(tuán)成員江雨雯、康霄旸、馬向遠(yuǎn)走進(jìn)石泉縣中池鎮(zhèn)中心小學(xué)，探訪武漢理工大學(xué)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐教育基地，與中池鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)程賢勇圍繞實(shí)踐教育基地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、暑期活動(dòng)開展及成立后的變化等方面展開訪談交流。程校長(zhǎng)回顧了實(shí)踐教育基地落地以來(lái)，武漢理工大學(xué)附屬小學(xué)為中池鎮(zhèn)中心小學(xué)的文化建設(shè)、課堂建設(shè)、少先隊(duì)建設(shè)等方面給予的引領(lǐng)。“中池花兒開，朵朵放光彩。”這是程校長(zhǎng)對(duì)中池鎮(zhèn)中心小學(xué)每一位孩子的殷切期望。
蠶桑絲綢：石泉縣天成絲業(yè)
桑滿田園，絲織錦繡。石泉縣是西部第一蠶桑產(chǎn)業(yè)大縣，被譽(yù)為“絲路之源、金蠶之鄉(xiāng)”，天成絲業(yè)從依賴人力到依靠技術(shù)設(shè)備，是石泉縣加速蠶桑產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的縮影。7月2日，講師團(tuán)成員彭鈺琪、李嘉艷、康霄旸、江雨雯來(lái)到天成絲業(yè)調(diào)研，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)規(guī)劃等與負(fù)責(zé)人展開交流。“宣傳展銷是我們當(dāng)前面臨的最大問(wèn)題。”對(duì)此，武漢理工大學(xué)邀請(qǐng)?zhí)斐山z業(yè)負(fù)責(zé)人到校進(jìn)行展銷，同時(shí)武漢理工大學(xué)定點(diǎn)采購(gòu)蠶絲，發(fā)動(dòng)教職工、各地校友會(huì)及校友支持和采購(gòu)，不斷擴(kuò)大石泉蠶絲的銷量與知名度，以消費(fèi)幫扶石泉縣產(chǎn)業(yè)振興。
數(shù)字引領(lǐng)：堰坪村果蔬種植基地
智慧大棚打造“指尖”蔬菜。為加快產(chǎn)業(yè)脫貧步伐，增加貧困戶收入，武漢理工大學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的重要舉措，自動(dòng)化學(xué)院熊和金教授團(tuán)隊(duì)幫助堰坪村建設(shè)了“智慧大棚”，可以極大保障大棚農(nóng)作物的健康生長(zhǎng)。7月1日，講師團(tuán)成員李嘉艷、馬雨晴與負(fù)責(zé)“智慧大棚”的農(nóng)技能手畢洪煒展開交流，了解到“智慧大棚”建設(shè)的初衷、過(guò)程與重要意義。“極大地節(jié)省了人力和工時(shí)，給瓜果蔬菜提供了良好的生產(chǎn)環(huán)境。”這是畢洪煒最大的感受。
生態(tài)養(yǎng)生：堰坪村康養(yǎng)茶廠
茶香四溢韻鄉(xiāng)村。堰坪村康養(yǎng)茶廠主打“生態(tài)”牌，定位為“養(yǎng)生”茶廠。康養(yǎng)茶廠是武漢理工大學(xué)在堰坪村的鄉(xiāng)村振興基地，武漢理工大學(xué)為康養(yǎng)茶廠的經(jīng)營(yíng)發(fā)展提供了資金支持、消費(fèi)幫扶、人才助力等。7月1日，講師團(tuán)成員李嘉艷、馬雨晴走進(jìn)康養(yǎng)茶廠，負(fù)責(zé)人向她們介紹了康養(yǎng)茶廠的創(chuàng)辦契機(jī)、特色優(yōu)勢(shì)、作用功效、經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀等。作為堰坪村村集體經(jīng)濟(jì)的一部分，康養(yǎng)茶廠的創(chuàng)辦豐富了堰坪村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝司蜆I(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)了居民收入的提高。
農(nóng)旅融合：堰坪村車?yán)遄佑^光果園
農(nóng)旅融合打造鄉(xiāng)村振興新“錢景”。2020年，堰坪村在武漢理工大學(xué)教師郭建平的建議下，栽種了高附加值的車?yán)遄訕洌錆h理工大學(xué)設(shè)計(jì)研究院幫忙設(shè)計(jì)方案，共同建設(shè)了集采摘、銷售、觀光、住宿一體的車?yán)遄庸麍@。7月1日，講師團(tuán)成員張紅艷、張付裕實(shí)地走訪了車?yán)遄佑^光果園，通過(guò)當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人、村民的講解和實(shí)地參觀了解到了果園項(xiàng)目的建設(shè)歷程與未來(lái)規(guī)劃。“我們對(duì)果園的未來(lái)充滿信心。”這是村民對(duì)果園最大的期盼。車?yán)遄佑^光果園的建立豐富了鄉(xiāng)村旅游業(yè)態(tài)，推進(jìn)農(nóng)旅融合深度發(fā)展，為堰坪村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了新的契機(jī)。
民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。武漢理工大學(xué)充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)、科技優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)和校友優(yōu)勢(shì)，組織精干力量參與石泉縣工作，投身鄉(xiāng)村振興，踐行使命擔(dān)當(dāng)。下一步，武漢理工大學(xué)研究生講師團(tuán)將持續(xù)開展調(diào)研，追尋石泉理工足跡，講好理工在石泉的故事，激勵(lì)一批又一批武漢理工學(xué)子踐行“卓越”精神，積極投身于鄉(xiāng)村振興新實(shí)踐。
千年夙愿今圓夢(mèng)，鄉(xiāng)村振興譜新篇。為深入了解武漢理工大學(xué)助力陜西省石泉縣脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的成果，挖掘理工與石泉的故事，7月1日和2日，武漢理工大學(xué)研究生講師團(tuán)在武漢理工大學(xué)派駐堰坪村第一書記劉小剛的帶領(lǐng)下，走進(jìn)陜西省安康市石泉縣中池鎮(zhèn)理泉橋、石泉中學(xué)陶瓷夢(mèng)工坊、中池鎮(zhèn)中心小學(xué)、石泉縣天成絲業(yè)、堰坪村果蔬種植基地、堰坪村康養(yǎng)茶廠和堰坪村車?yán)遄佑^光果園開展專題調(diào)研。
石泉致富橋：中池鎮(zhèn)理泉橋
經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，交通須先行。武漢理工大學(xué)捐資在石泉縣中池鎮(zhèn)堰坪村建設(shè)理泉橋，自2022年6月大橋建成后，迎池河兩岸環(huán)境得到極大改善，解決了群眾出行難的問(wèn)題，有效帶動(dòng)特色富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展。7月2日，講師團(tuán)成員馬向遠(yuǎn)、彭鈺琪通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用瘛⒇?fù)責(zé)人溝通，了解到理泉橋的建設(shè)初衷與過(guò)程，真切感受到理泉橋建成后對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興的帶動(dòng)作用。“這座橋讓我們離外面的世界更近了。”這是村民們最切實(shí)的感受。
美育培養(yǎng)基地：石泉中學(xué)陶瓷夢(mèng)工坊
美育是教育的“磨刀石”。為加強(qiáng)學(xué)生課外素質(zhì)教育、藝術(shù)教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)陶瓷藝術(shù)之美的興趣，武漢理工大學(xué)以學(xué)校陶瓷藝術(shù)夢(mèng)工場(chǎng)為設(shè)計(jì)參照，在石泉中學(xué)打造了特色文化學(xué)習(xí)項(xiàng)目——陶瓷夢(mèng)工坊。講師團(tuán)成員楊子玄、王軍霞與石泉中學(xué)陶瓷夢(mèng)工坊負(fù)責(zé)老師圍繞陶瓷夢(mèng)工坊的建設(shè)由來(lái)、實(shí)際情況、發(fā)揮作用、未來(lái)規(guī)劃等方面進(jìn)行了訪談交流。“制作陶瓷時(shí)泥土的蛻變可以帶來(lái)學(xué)生們心靈的蝶變。”陶瓷夢(mèng)工坊在培養(yǎng)學(xué)生科研興趣和文化創(chuàng)意能力、增強(qiáng)學(xué)生審美能力和動(dòng)手能力、加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)中發(fā)揮著巨大作用。
武漢理工大學(xué)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐教育基地：石泉縣中池鎮(zhèn)中心小學(xué)
鄉(xiāng)村振興，教育先行。講師團(tuán)成員江雨雯、康霄旸、馬向遠(yuǎn)走進(jìn)石泉縣中池鎮(zhèn)中心小學(xué)，探訪武漢理工大學(xué)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐教育基地，與中池鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)程賢勇圍繞實(shí)踐教育基地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、暑期活動(dòng)開展及成立后的變化等方面展開訪談交流。程校長(zhǎng)回顧了實(shí)踐教育基地落地以來(lái)，武漢理工大學(xué)附屬小學(xué)為中池鎮(zhèn)中心小學(xué)的文化建設(shè)、課堂建設(shè)、少先隊(duì)建設(shè)等方面給予的引領(lǐng)。“中池花兒開，朵朵放光彩。”這是程校長(zhǎng)對(duì)中池鎮(zhèn)中心小學(xué)每一位孩子的殷切期望。
蠶桑絲綢：石泉縣天成絲業(yè)
桑滿田園，絲織錦繡。石泉縣是西部第一蠶桑產(chǎn)業(yè)大縣，被譽(yù)為“絲路之源、金蠶之鄉(xiāng)”，天成絲業(yè)從依賴人力到依靠技術(shù)設(shè)備，是石泉縣加速蠶桑產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的縮影。7月2日，講師團(tuán)成員彭鈺琪、李嘉艷、康霄旸、江雨雯來(lái)到天成絲業(yè)調(diào)研，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)規(guī)劃等與負(fù)責(zé)人展開交流。“宣傳展銷是我們當(dāng)前面臨的最大問(wèn)題。”對(duì)此，武漢理工大學(xué)邀請(qǐng)?zhí)斐山z業(yè)負(fù)責(zé)人到校進(jìn)行展銷，同時(shí)武漢理工大學(xué)定點(diǎn)采購(gòu)蠶絲，發(fā)動(dòng)教職工、各地校友會(huì)及校友支持和采購(gòu)，不斷擴(kuò)大石泉蠶絲的銷量與知名度，以消費(fèi)幫扶石泉縣產(chǎn)業(yè)振興。
數(shù)字引領(lǐng)：堰坪村果蔬種植基地
智慧大棚打造“指尖”蔬菜。為加快產(chǎn)業(yè)脫貧步伐，增加貧困戶收入，武漢理工大學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的重要舉措，自動(dòng)化學(xué)院熊和金教授團(tuán)隊(duì)幫助堰坪村建設(shè)了“智慧大棚”，可以極大保障大棚農(nóng)作物的健康生長(zhǎng)。7月1日，講師團(tuán)成員李嘉艷、馬雨晴與負(fù)責(zé)“智慧大棚”的農(nóng)技能手畢洪煒展開交流，了解到“智慧大棚”建設(shè)的初衷、過(guò)程與重要意義。“極大地節(jié)省了人力和工時(shí)，給瓜果蔬菜提供了良好的生產(chǎn)環(huán)境。”這是畢洪煒最大的感受。
生態(tài)養(yǎng)生：堰坪村康養(yǎng)茶廠
茶香四溢韻鄉(xiāng)村。堰坪村康養(yǎng)茶廠主打“生態(tài)”牌，定位為“養(yǎng)生”茶廠。康養(yǎng)茶廠是武漢理工大學(xué)在堰坪村的鄉(xiāng)村振興基地，武漢理工大學(xué)為康養(yǎng)茶廠的經(jīng)營(yíng)發(fā)展提供了資金支持、消費(fèi)幫扶、人才助力等。7月1日，講師團(tuán)成員李嘉艷、馬雨晴走進(jìn)康養(yǎng)茶廠，負(fù)責(zé)人向她們介紹了康養(yǎng)茶廠的創(chuàng)辦契機(jī)、特色優(yōu)勢(shì)、作用功效、經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀等。作為堰坪村村集體經(jīng)濟(jì)的一部分，康養(yǎng)茶廠的創(chuàng)辦豐富了堰坪村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝司蜆I(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)了居民收入的提高。
農(nóng)旅融合：堰坪村車?yán)遄佑^光果園
農(nóng)旅融合打造鄉(xiāng)村振興新“錢景”。2020年，堰坪村在武漢理工大學(xué)教師郭建平的建議下，栽種了高附加值的車?yán)遄訕洌錆h理工大學(xué)設(shè)計(jì)研究院幫忙設(shè)計(jì)方案，共同建設(shè)了集采摘、銷售、觀光、住宿一體的車?yán)遄庸麍@。7月1日，講師團(tuán)成員張紅艷、張付裕實(shí)地走訪了車?yán)遄佑^光果園，通過(guò)當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人、村民的講解和實(shí)地參觀了解到了果園項(xiàng)目的建設(shè)歷程與未來(lái)規(guī)劃。“我們對(duì)果園的未來(lái)充滿信心。”這是村民對(duì)果園最大的期盼。車?yán)遄佑^光果園的建立豐富了鄉(xiāng)村旅游業(yè)態(tài)，推進(jìn)農(nóng)旅融合深度發(fā)展，為堰坪村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了新的契機(jī)。
民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。武漢理工大學(xué)充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)、科技優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)和校友優(yōu)勢(shì)，組織精干力量參與石泉縣工作，投身鄉(xiāng)村振興，踐行使命擔(dān)當(dāng)。下一步，武漢理工大學(xué)研究生講師團(tuán)將持續(xù)開展調(diào)研，追尋石泉理工足跡，講好理工在石泉的故事，激勵(lì)一批又一批武漢理工學(xué)子踐行“卓越”精神，積極投身于鄉(xiāng)村振興新實(shí)踐。
時(shí)間：2023-07-04 作者：彭鈺琪 來(lái)源：武漢理工大學(xué)研究生講師團(tuán) 關(guān)注：
- 飲水思源，感悟河態(tài)民生 ——莆工英三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)
- 莆田學(xué)院莆工英三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)前往園頭村開展木蘭溪治理精神主題教育，拜訪老校長(zhǎng)，參觀學(xué)習(xí)陳春德故居，采訪村村民，實(shí)地調(diào)研，開展清河
- 07-05
- 接力河小禹，你我共行動(dòng) ——莆工英三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)
- 莆田學(xué)院莆工英三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)前往頂宅村采訪村干部，村民，實(shí)地調(diào)研，開展清河凈灘，環(huán)保宣傳志愿活動(dòng)
- 07-05
- 訪施洋紀(jì)念館，參悟施洋精神
- 為加強(qiáng)青年大學(xué)生對(duì)歷史的感悟，延續(xù)對(duì)施洋精神的傳承，發(fā)揚(yáng)革命先輩們的奮斗精神。6月21日下午湖北汽車工業(yè)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“探
- 07-05
- 接力河小禹，你我共行動(dòng) ——莆工英三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)
- 莆田學(xué)院莆工英三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)前往莆田市綬溪公園開展當(dāng)?shù)睾佣嗡|(zhì)檢測(cè)，清河凈灘，環(huán)保宣傳
- 07-05
- 走近木蘭溪，感受“母親”的脈搏 ——“莆工英”三下鄉(xiāng)實(shí)踐
- 莆田學(xué)院莆工英三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)前往莆田市木蘭溪治理展示館學(xué)習(xí)木蘭溪治理理念，精神，開展清河凈灘，環(huán)保宣傳，協(xié)助活動(dòng)
- 07-05
- 農(nóng)林學(xué)子三下鄉(xiāng)：初入平和蜜柚鄉(xiāng)，到訪小院科學(xué)地
- 2023年7月1日，福建農(nóng)林大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院云邊志愿服務(wù)實(shí)踐隊(duì)前往漳州市平和縣五星村平和蜜柚科技小院進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐調(diào)研。
- 07-05
- 海大學(xué)子赴大澳村 探索漁村海味特色
- 近日海大學(xué)子為探索大澳漁村海味市場(chǎng)及旅游業(yè)的發(fā)展，來(lái)到了當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實(shí)地考察和采訪，在和漁商和游客的交流中，感受小小漁村帶來(lái)的無(wú)限
- 07-05
- 多彩大學(xué)生網(wǎng)©版權(quán)所有 客服QQ:471708534
-
大學(xué)生三下鄉(xiāng)投稿平臺(tái)