廣西師大學子三下鄉：“小橋梁”公益教學助振興
      為滿足鄉鎮學生日益增長的語音教學文化需求，充分鍛煉大學生的專業實踐能力，增強鄉鎮語音教育的趣味性、多元化，在老師的帶隊指導下，廣西師范大學“小橋梁”實踐團隊在寒假期間于2022年12月16日至12月23日前往廣西壯族自治區桂林市平樂縣平安鎮，開展了為期一周、面向年齡在 8-10 歲之間的鄉鎮小學生，為其提供包括音標、語音、語調的英語語音課程的公益教學實踐。
      在正式實地實踐前，經過多次與指導老師以及組員內部的充分討論，結合桂林鄉鎮的小學英語教學情況，團隊選取小學 4、5 年級學生作為教學對象，并制訂了七天詳細教學計劃。通過聯系當地村民和干部，團隊成員成功租借到相關的教學工具和活動場地。
      語音教學的內容包括國際音標書寫和讀音、單詞拼讀規則、語句語音語調、生活口語表達，教學時長共為 28 小時。團隊實踐堅持線上下課堂并行，保持家長微信群溝通，開拓微信公眾號作為新媒體交流中心。每天更新教學內容并制作好視頻發放到媒體交流網站上，以與當地家長進行每日的任務匯報。
      教育筑夢援星火，青春服務啟新章。通過此次“三下鄉”，實踐團隊將自身的專業知識轉化為服務人民、服務基層的實踐活動，為鄉村的語音教育帶來了新風貌和新氣象，同時也讓更多的鄉村學生認識到創新型語音教學的魅力，為鄉村語音教育注入了新的活力。在未來，“小橋梁”實踐團隊承諾將繼續不予余力助力鄉村語音教育的發展，推動鄉村教育振興，綻放青春服務奉獻之花。
                                                                                                                                                                               （圖/廣西師范大學“小橋梁”實踐團隊 
                                                                                                                                                     文/林玉珍，呂岳陽，何欣欣，張茜悅，陳芍霏，呂彥彥）