今天，是山東大學學生春暉社濟南分隊開展支教活動的第二天。在今天的教學過程中，社內成員準備的特色傳統文化興趣課程令人眼前一亮。由于疫情的影響，這節課程選擇在線上進行，但仍然阻擋不住同學們對于傳統文化知識的好奇與積極。
       課程一開始，支教老師首先從同學們所了解的唐朝事物介紹入手，并且搭配了一定的互動問答。然后，老師結合詢問同學們熟人的姓氏，順利將話題引入到對唐代五姓貴族的介紹當中。在教學過程中，老師著重對“士族”一詞的解釋，為后面順利教學打下基礎；然后還通過視頻、圖片展示等方式多元的體現當時“五姓七望”的重要地位。隨后，老師通過結合概括性文字和每個家族的名人介紹，讓各位同學都深刻了解唐代這幾個最著名的望族。接下來，老師以一個問題開頭，引導同學們思考士族為唐代社會帶來的桎梏；之后以視頻與文字形式詳細介紹了安史之亂與科舉制對世家大族的影響，完整闡述了士族的沒落。最后，老師以“希望同學們得以在這節課窺見盛唐的輝煌”作結，并繼續引導同學們在課后以“五姓七望”的歷史為鑒，得出自己的思考。
總而言之，這是一節完善的傳統文化興趣課堂。老師與同學們的互動較為頻繁。最后，老師也有意引導學生以史為鑒繼續思考，使得同學們可以更為深刻體會中國傳統文化的精髓，有助于提升學生們的文化自信。