為了響應(yīng)國家“雙碳”戰(zhàn)略目標(biāo)號召，踐行大學(xué)生千鄉(xiāng)萬村環(huán)保科普行“弘揚科學(xué)精神，傳播綠色理念”的精神，8月19日上午九點，河海大學(xué)環(huán)境學(xué)院低碳科普小隊來到了景德鎮(zhèn)市樂平市程家村，開展聚焦農(nóng)村生活碳排放和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的走訪調(diào)研。
入戶調(diào)研，探居民生活
      到達(dá)程家村后，實踐團成員在程家村村委會與駐村第一書記黃文彬就村莊建設(shè)的總體情況以及個人的碳排放認(rèn)知、衣食住行等問題進行了座談。黃書記介紹，黃書記介紹，該村莊每年五、六月份都要發(fā)生洪澇災(zāi)害，淹沒莊稼，水位高時可達(dá)房屋二樓，給農(nóng)民造成了極大的經(jīng)濟損失。其次，村里的農(nóng)田基本采用外包的方式由大戶耕種，村民自身難以在村里找到發(fā)展機會而進城打工，留下大批空巢老人和留守兒童，造成了村莊經(jīng)濟發(fā)展的空白。第三，部分有一定文化程度的村民通過網(wǎng)絡(luò)、紙質(zhì)媒體等途徑對低碳環(huán)保有大概的認(rèn)知，但對“雙碳”一詞的內(nèi)涵仍不了解。第四，垃圾分類尚未普及到村民當(dāng)中，產(chǎn)生的垃圾由焚燒場統(tǒng)一處理，這樣的處理方式直接造成了大量的污染排放。 
      座談結(jié)束后，團隊成員在程家村自然村村長程成龍的帶領(lǐng)下深入村民家中進行走訪調(diào)研。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，為了看見當(dāng)?shù)鼐用裆�活狀態(tài)最真實的一面，實踐團挨家挨戶的進行了走訪調(diào)查。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該村莊仍有一些老人保留著過去的生活方式，他們采用煤球、木柴生火做飯，有些家庭甚至仍未安裝空調(diào)。大多數(shù)家庭中外出務(wù)工的年輕人往往擔(dān)負(fù)著撫養(yǎng)家里老小的壓力，醫(yī)療、教育方面的支出在他們的消費中占據(jù)著較大比重。雖然村民們過著并不富裕的生活，但是他們都十分熱情淳樸，面對實踐團的登門訪問，他們連忙搬凳子，遞水。走訪結(jié)束后，實踐團成員以小禮物贈送的形式表達(dá)了自己的謝意，他們笑著感謝。
從一上午的走訪交流中，團隊成員了解到：目前絕大多數(shù)的村民還在為貧困艱難的生活操勞擔(dān)憂，老人們亦幾乎沒有接觸過“雙碳”這個詞，但實際上他們節(jié)儉的生活行為其實也在為減少碳排放做出貢獻(xiàn)。相比之下，他們更加關(guān)注的往往是如何讓生活更富足，提高生活質(zhì)量。那么，如何要實現(xiàn)綠水青山與經(jīng)濟發(fā)展的雙豐收呢？針對程家村的情況，團隊導(dǎo)師馮騫教授在下午的講座中提出了碳匯經(jīng)濟鄉(xiāng)村振興的新思路。
科普講座，破發(fā)展困局
      下午，實踐團成員按計劃在程家村村委會開展了“雙碳”主題科普講座。
下午三時，科普講座準(zhǔn)時開始，馮教授首先從極端氣候與洪澇災(zāi)害的角度引入，介紹了碳排放產(chǎn)生的溫室效應(yīng)對普通居民生活的影響。隨后，馮教授介紹了碳達(dá)峰碳中和的相關(guān)政策與理念。他指出：居民減少碳排放的主要途徑是改變不良的生活習(xí)慣，節(jié)約的生活就是會減少碳排放的有效手段。馮教授還著重強調(diào)了環(huán)境保護對減少碳排放的重要意義：環(huán)境保護從根本上杜絕了環(huán)境治理的必要性而后者將會產(chǎn)生數(shù)額巨大的碳排放。
在介紹“雙碳”相關(guān)理念后，馮教授邀請村民就穩(wěn)固鄉(xiāng)村振興成果，改善生活條件等問題發(fā)言。村支部書記葉建軍提到：在土地流轉(zhuǎn)的背景下，程家村居民最大的愿望是不打工、不出村致富。他提到：受疫情影響，外出打工的村民到達(dá)目的地后極易因為疫情無法按計劃工作，損失了數(shù)額不小的路費與隔離費用。此外，程家村村民希望改善當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動當(dāng)?shù)靥厣�產(chǎn)業(yè)發(fā)展提質(zhì)增速。針對以上兩點希望，馮教授提出了幾點建議：一是打造特色品牌，利用品牌優(yōu)勢擴大產(chǎn)品銷路；二是開發(fā)當(dāng)?shù)芈糜钨Y源，提升服務(wù)業(yè)收入占比；三是主動尋求企業(yè)合作，利用集約化優(yōu)勢擴展農(nóng)產(chǎn)品銷路。
講座結(jié)束后，本次科普講座主場人，馮騫教授與葉建軍書記進行了深入交流。談話中，馮教授在充分了解程家村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，自然條件和人口流失等問題的基礎(chǔ)上與葉書記就一系列問題展開了深入探討。馮教授提出，程家村穩(wěn)固鄉(xiāng)村振興成果、改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)最合理的方法是打造特色產(chǎn)業(yè)，特色品牌，提升程家村優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的知名度，擴大銷售渠道。針對打造特色品牌，特色產(chǎn)業(yè)等問題，馮教授向葉書記介紹了與河海大學(xué)定點幫扶對象石泉縣脫貧攻堅的成功經(jīng)驗，針對該鄉(xiāng)村洪澇災(zāi)害頻發(fā)的問題，馮教授強調(diào)了水利工程建設(shè)的重要性并介紹了河海大學(xué)水利工程建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源。
本次實踐中，團隊緊扣“雙碳”與鄉(xiāng)村振興兩大主題，科普了低碳理念與環(huán)保理念，在提升自身發(fā)展的同時為程家村增收致富提出了具有建設(shè)性的建議。在人口數(shù)量持續(xù)增長和生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的愿景下，“雙碳”與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略必將有力支持中華民族的偉大復(fù)興，未來在國家政策導(dǎo)向、市場支持等因素的推動下，鄉(xiāng)村將會更加繁榮。