轉眼間，北京科技大學青晞支教團即將告別那一間間熟悉的教室、那一句句親切的問候以及那一張張可愛的笑臉……14天前，青晞支教團的12人分別在線上與線下相聚，給湖南省益陽市桃江縣沾溪中學的學生們進行了為期兩周的支教活動，在這里的每一個人包括孩子和小老師們都受益匪淺。

圖為線下實踐隊員與孩子們的合影
每天早上八點，他們準時相聚于學校教室；每天下午2點，他們又準時在騰訊會議中相見。每一次準時，是他們對彼此的承諾與喜愛。在教授語數英物等基礎學科的同時，他們重點地呈現了即將到來的生地會考的生物與地理復習，并在這些課程中間穿插了體育、科普、素拓等多元化課程，包括急救知識、中國傳統節日、音樂劇鑒賞、防疫知識等。從“什么是語文”到“什么是英語”，語言文學的魅力盡數體現；從圓的計算到找規律，多角度展示數學之美；從跨越國度的地理之旅到發現生物細胞的奇妙實驗；還有優美且深刻的音樂鑒賞和令人深思的思政課堂等，無一不體現著青晞支教團的愛意所在。
兩周的時間里，青晞支教團給沾溪中學的孩子們提供教學服務的同時，還給予了他們許多學習與生活上的幫助。為了盡可能幫助沾溪中學的孩子們，青晞支教團面向社會廣大群體發起了一系列愛心捐款和捐書等活動。此外，還報名了圓滿假期中的守護童年活動（由中國少年兒童基金會舉辦）以及美好假期（由聯想集團舉辦）等活動，募集到籃球、水彩顏料、畫紙、書信等文具三十余件等，并在整個團隊的共同努力下，讓所有收集到的物資都順利匯集到了沾溪中學，并成功發放到每一個孩子的手上。支教團全體成員還報名參加了“中國大學生知行促進計劃2022年第五屆中國大學生動力電池創新競賽”并制作動力電池科普視頻，向人們普及動力電池的種類、特性、發展前景等行業焦點問題，同時期望能夠取得獎金為此次支教獲取更多資金支持。他們不斷努力，只希望能給孩子們帶來更多、更好。

圖為孩子們收到圓滿假期的禮物
家校聯動，才能實現最好的課堂。因為實踐半云支教形式的特殊性，所以少不了青晞隊員與學校老師及家長的相互配合，也正是因為他們的理解與信任，所有上課過程中出現的一系列問題都能得到有效解決。上課連麥、互動、獎勵和小懲罰，這些小聯動使得整個課堂非常的活躍。為促進學生健康發展，實現家庭、學校教育的一致性，“青晞”支教實踐團的三名成員也前往部分同學家中進行家訪，對同學們的家庭狀況、學習環境、性格特點、在家表現以及家長對于此次活動的具體期待做了詳細了解。同時，三名成員也向家長們征求了對于此次支教活動的建議，希望能夠盡己所能，滿足家長們的合理期待。

圖為線下實踐隊員進行家訪
兩周的時間匆匆而過，支教生活給到支教團所有成員最大的感悟就是耐心與傾心。有的學生正處于叛逆期的年齡，有的學生心思極度敏感，有的學生行為習慣不良好，有的學生不相信學習可以改變命運，有的學生不喜歡老師的說說教教。在青晞支教團的大家看來，提升他們行為能力和改善成績的最好方法就是心對心的交流。了解他們的家庭、學習、煩惱，天天的陪伴加之以耐心的教育，使孩子們逐漸地相信自我。他們用自己的行動告訴孩子們，學習是一種終身的習慣。同時想盡一切辦法讓他們能從學習中感到快樂。每天的支教任務是繁重的，可孩子們的變化，讓他們所有的疲憊都消散。支教的14天，對他們而言不僅是付出，更是受益，在奉獻自己的青春的同時，不斷磨練，收獲成長。