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舞動療愈——特殊群體的情感表達(dá)之旅

發(fā)布時間:2025-03-02 閱讀: 一鍵復(fù)制網(wǎng)址

  2025年1月2日至8日,山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院(威海)“呼吸格子”舞動療愈工作坊在鄭巖老師的指導(dǎo)下,由團(tuán)隊(duì)隊(duì)長林欣怡以及鐘夏薇、姜百卉兩名隊(duì)員組成小分隊(duì)前往山東省德州市夏津特殊教育學(xué)校開展了以“與世界連接,與心靈對話”為主題的活動。在為期7天的活動中,團(tuán)隊(duì)面向聽障、智障和自閉癥群體設(shè)置了針對性、多樣化的環(huán)節(jié),旨在幫助他們提升自信和自我認(rèn)同,建立與自己和他人更深層次的聯(lián)系,促進(jìn)身心全面發(fā)展。

  活動設(shè)置有“感官體驗(yàn)”“力量把控”和“心靈訴語”三個環(huán)節(jié)。團(tuán)隊(duì)成員選取輕快而富有節(jié)奏的音樂作為背景,引導(dǎo)同學(xué)們用視覺、嗅覺、觸覺來感知身體的移動和節(jié)奏的變化,幫助他們提高感官敏感度。在“力量把控”環(huán)節(jié),成員鼓勵同學(xué)們隨著音樂節(jié)奏的變化調(diào)整自己的舞動力量,探索自身潛力。最后,同學(xué)們通過冥想放松身心,用畫筆畫下心中的世界和自己。

  本次活動的順利開展,離不開山東省德州市夏津特殊教育學(xué)校的大力支持。“呼吸格子”工作坊將會持續(xù)聚焦青少年群體的心理健康問題,努力探索更多豐富而有趣的活動形式,發(fā)揮心理育人的作用。

作者:彭丹丹 來源:山東大學(xué)(威海)
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