近日，以“青少年心理健康問題”為主題的暑期社會實踐活動正式啟動。該活動聚焦于青少年心理健康教育，主要從家庭、學業、人際交往這三個方面入手，研究包括高中生和大學生的心理情況，再進行有意義的指導與幫助。
該活動由胡彬彬同學帶領的“青心潤青”小組實施，計劃于2024年8月6日至8月20日進行。在為期兩周的時間里，團隊根據青少年在家庭、學業、生活三個方面出現的主要心理問題，初步設計問卷提綱。在籌備工作進行的同時，我們也開始尋找合適的調查對象和合作機構。此外，我們還計劃未來與心理專家、社會工作者等專業人士合作，加強對調查主題的理論研究和實踐指導。 此次社會實踐不僅注重現場調研，還強調后期成果的分析與研究。團隊搜集羅列出學業壓力、人際關系困擾、情緒波動、焦慮情緒、抑郁癥狀、自我認同、網絡成癮、職業規劃迷茫等方面的心理問題，同時根據資料信息、實地走訪獲得的經驗等，嚴格依據老師指導后修正的大綱，精細化、科學化設計好完善的報告內容，六個組員依次對其進行評估，對不完善、不詳盡的地方進行修改，進一步提高報告質量，以保證更好地進行本次實踐活動. “青少年心理健康問題”調查不僅是一次對專業知識的深度應用，更是一次對青少年內心世界細膩探索的旅程。在這個過程中，我們深刻體會到了責任、挑戰與收獲的并存。今天的工作促使我們不斷深入學習青少年心理學的相關知識，包括不同年齡段青少年的心理發展特點、常見的心理問題及干預策略等。總之，這是一次充滿挑戰與收獲的工作經歷，它讓我們更加堅信，通過科學的方法和真誠的關懷，我們可以為青少年的心理健康保駕護航，助力他們健康成長，迎接更加美好的未來。 文字作者：蔣欣悅
圖片作者：戴琳