為弘揚(yáng)“五老”精神，汲取奮進(jìn)偉力，華北電力大學(xué)電力工程系“傳承紅色基因、弘揚(yáng)五老精神”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于7月至8月先后對(duì)老教師葉衛(wèi)民和老專(zhuān)家羅明雷進(jìn)行專(zhuān)訪。
7月11日，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員對(duì)老教師葉衛(wèi)民進(jìn)行專(zhuān)訪。在采訪過(guò)程中，隊(duì)員們了解到，葉衛(wèi)民先生于1987年投身教育事業(yè)，至今仍堅(jiān)守在教育一線，先后任職正陽(yáng)縣第一初級(jí)中學(xué)教導(dǎo)處主任，正陽(yáng)縣第一實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)。葉老師曾被評(píng)為駐馬店文明教師、駐馬店市中小學(xué)骨干教師，駐馬店市教育科研先進(jìn)工作者，駐馬店市中小學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人，駐馬店市教育體育局學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。 一片丹心育桃李，三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋。葉老師最初在條件艱苦的村小學(xué)教書(shū)，一待便是9年，教書(shū)育人的真摯純粹和勤懇敬業(yè)的工作態(tài)度，至今一直伴隨著葉老師。他提到：“每每拿起教科書(shū)走進(jìn)教室時(shí)，我們的粉筆不長(zhǎng)，講臺(tái)也并不大，但是教師這個(gè)崗位承載著對(duì)文化的傳承和傳播，我們培養(yǎng)的是中華民族需要的未來(lái)。傾心育桃李，我從未后悔”。 8月9日，隊(duì)員們前往山東省對(duì)老專(zhuān)家羅明雷先生進(jìn)行專(zhuān)訪。羅醫(yī)生1992年從臨沂醫(yī)專(zhuān)畢業(yè)后就投身于沂蒙革命老區(qū)的醫(yī)療建設(shè)中，從事肛腸疾病的研究和治療二十余年，發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)任臨沂市中心醫(yī)院肛腸科主任、山東省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)肛腸專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員等。
羅醫(yī)生從小受醫(yī)學(xué)老前輩的影響，渴望長(zhǎng)大之后可以實(shí)現(xiàn)自己救死扶傷的愿望；深知家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的落后的他，畢業(yè)后沒(méi)有去往大城市發(fā)展，義無(wú)反顧地投入到沂蒙老區(qū)醫(yī)療事業(yè)的建設(shè)中去。羅醫(yī)生三十年如一日的堅(jiān)守在自己的崗位上，感觸良多，經(jīng)常碰到一些難以溝通的患者，但是羅醫(yī)生都是耐心地為他們講解，認(rèn)真地為他們治療。他表示，患者的醫(yī)學(xué)常識(shí)在提高，需求也在不斷的提高，這就要求醫(yī)生要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)的同時(shí)也要處理醫(yī)患關(guān)系。
  一路從青春走過(guò)，一路伴隨著新中國(guó)成長(zhǎng)，青年、壯年、老年，今天的他們?cè)诨仡櫮切�奮斗的歲月和所取得的成就時(shí)，沒(méi)有絲毫的炫耀。從他們平和的神態(tài)中，我們切身感受到的是踏實(shí)、真誠(chéng)，無(wú)私無(wú)畏。同時(shí)我們也領(lǐng)悟到，新中國(guó)一路走來(lái)，正是像他們這樣的師長(zhǎng)、前輩，“積跬步以至千里、積小流以成江海”，成就了祖國(guó)日新月異的發(fā)展、壯大、富強(qiáng)。這也正是當(dāng)代正值盛年的我們所應(yīng)繼續(xù)傳承的事業(yè)與追求！

來(lái)源：華北電力大學(xué)電力工程系“傳承紅色基因、弘揚(yáng)五老精神”實(shí)踐隊(duì)
圖文：林果 張書(shū)瑞 郭佳睿