河工大學(xué)子三下鄉(xiāng) 助力鄉(xiāng)村教育振興，青葵逐夢團(tuán)隊在行動。
河南工業(yè)大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院青葵逐夢團(tuán)隊12人到河南省駐馬店新蔡縣余店鎮(zhèn)中心小學(xué)展開支教活動。
活動第一天，團(tuán)隊成員六點半便起床滿懷期待開啟了一天的工作，他們七點鐘到達(dá)學(xué)校，此時校門口和班級里都有學(xué)生和家長的身影，學(xué)校的校長和老師們也是早早在學(xué)校門口，他們滿臉微笑，迎接“新鮮血液”的到來。校長帶領(lǐng)團(tuán)隊成員進(jìn)入學(xué)校，并給他們安排了一間辦公室，細(xì)心叮囑他們用電安全及飲水安全，供他們休息辦公。簡單的收拾之后，時間剛好到了上課時間，為了精細(xì)化管理，小組團(tuán)隊平分為三個小組，每個小組四個人負(fù)責(zé)一個年級。
應(yīng)校長安排，首先進(jìn)行了一個開班儀式，全體師生到操場集合，校長進(jìn)行發(fā)言，他首先在全體師生面前對大學(xué)生支教團(tuán)隊能來到學(xué)校支教表示了熱烈的歡迎，其次叮囑小學(xué)生在支教期間要遵規(guī)守紀(jì)，注意上下學(xué)安全。中間青葵逐夢團(tuán)隊隊長進(jìn)行發(fā)言，他首先為校長的熱情招待表達(dá)了感謝，然后面對全體師生講述此次鄉(xiāng)村支教的意義：鄉(xiāng)村振興，教育為先，身為當(dāng)代大學(xué)生，他們接下了時代的接力棒，最終接力棒將傳給臺下的小學(xué)生們。最后隊長發(fā)出呼吁，希望同學(xué)們能夠相信他們，積極參加活動，并預(yù)祝此次支教活動順利進(jìn)行。發(fā)言完畢，掌聲雷動。開班儀式的最后，校長帶領(lǐng)全體師生及志愿者到操場中央進(jìn)行合照。
圖為開班儀式結(jié)束后，全體師生合照。劉磊 供圖
開班儀式后，各班負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)學(xué)生回班。為了活躍氛圍，增進(jìn)小學(xué)生與支教團(tuán)隊之間的聯(lián)系，他們首先一起開展了一個班級小活動：打掃衛(wèi)生。支教老師和學(xué)生們很快就把教室打掃干凈了，他們還一起商討出了教室桌椅擺放方案，并且一起把桌椅按照規(guī)定擺好，自主分組落座。
圖為學(xué)生們打掃衛(wèi)生后，自主分組落座。 高凱炫 供圖
愛因斯坦說過，每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷方向。夢想能照亮少年成長的道路，并且能夠給他們勇氣去積極地面對生活。中國夢實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，這個夢想凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們每一個人的前途命運都與民族和前途緊密相連。所以引導(dǎo)青少年認(rèn)識夢想，找到夢想，以及教會他們?nèi)绾螢閴粝胱龀雠�力是一件要緊且十分有意義的事情。因此，支教團(tuán)隊第一節(jié)課的主題是《夢想啟航》。首先是班主任老師帶領(lǐng)班助們在講臺上做自我介紹，同學(xué)們熱烈歡迎。課程分為三部分：“我認(rèn)為的夢想,我的夢想是什么,實現(xiàn)夢想我該怎么做”三部分。支教老師向?qū)W生們展示了部分高校宣傳片，里面包括高校建筑，高校美食等，讓他們了解神秘的大學(xué)，進(jìn)而勾起他們對大學(xué)的向往之心。一番引導(dǎo)之后，支教老師鼓勵學(xué)生舉手向大家展示他們自己的夢想。同學(xué)們紛紛舉手，向大家講述自己的夢想。他們的夢想繽紛多彩，其中有成為一名戲曲家，傳承中國戲曲文化。一個小男孩堅定的說自己非常喜歡歷史，他勵志成為一名歷史學(xué)家，去發(fā)掘我們祖先留下來的歷史文化，探究中國古代遺跡。還有一名女生說，她現(xiàn)在的夢想是要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，考上一所厲害的大學(xué)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。他們每個人都有著屬于自己的夢想，展示夢想時，他們有著抑制不住的興奮，他們眼中的光是超常的明亮。隨后，支教老師向?qū)W生發(fā)放紙條，紙條上寫著自己的夢想以及名字，他們和若干年后的自己做了一個偉大的約定。不知不覺，上午的課程接近尾聲，支教老師有序組織班級學(xué)生安全離校。
圖為中午放學(xué)支教老師送學(xué)生出校門。趙嘉碩 供圖
中午12：00-15：00，支教團(tuán)隊自行解決午飯，之后在辦公室總結(jié)上午的課程，并討論下午的課程安排。
下午15：00，他們開始了第二節(jié)課，課程內(nèi)容為《國家》手語舞。任課老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識手語舞的魅力和意義以及《國家》這首歌的創(chuàng)作背景，潛移默化地教導(dǎo)他們尊重理解聾人文化。學(xué)生們在短短的三十分鐘內(nèi)就學(xué)會了手語舞，他們?nèi)�程聚精會神，音樂響起的時候，他們肅然起敬，目光堅定，齊唱《國家》，此時此刻，他們的愛國之情達(dá)到頂峰。
圖為學(xué)生們在認(rèn)真學(xué)習(xí)手語舞。孫夢丹 供圖
下午17：00，支教團(tuán)隊已全部結(jié)束課程，他們在辦公室里對一天的工作做出總結(jié)匯報，分享經(jīng)驗，取長補短，對第二天的課程安排做出調(diào)整，自此支教第一天活動全部結(jié)束。