2023年7月14日，江蘇科技大學(xué)伯藜學(xué)社支教團開啟了在河南駐馬店大翟小學(xué)的支教第一課。
太陽冉冉升起，萬道光芒驅(qū)散了晨霧，照耀在孩子門笑盈盈的臉上。他們背著小書包，拎著大水杯，高高興興的跑向教室，期待著開班的第一節(jié)課。
數(shù)字大闖關(guān)——黃恒博老師趣味數(shù)學(xué)課。
“小朋友們，我們先來玩?zhèn)�游戲好不好？”“好！”這是黃恒博帶領(lǐng)二年級小朋友們在玩起“數(shù)字鏈”游戲。小朋友們通過分組，很快就根據(jù)相應(yīng)的數(shù)字連成一條鏈。隨后，黃老師將這些數(shù)字寫在黑板上，教小朋友們比較數(shù)字的大小。小朋友們格外聰明，一教就會，老師剛寫出來題目他們就完成答題。此外還教授他們課堂之外實用的技能，比如讓同學(xué)們來區(qū)分東南西北。讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)課內(nèi)知識的同時可以掌握更多實用的生活小技能。
動物園里有什么？——路曉萱老師活躍英語課。
為激發(fā)學(xué)生對英語的興趣，支教老師路曉萱用“動物園里有什么”的游戲來教教授有關(guān)動物的英語單詞。先是路曉萱老師問孩子們 “What animals in the zoo?”，這時孩子們此起彼伏的回答“Monkey，tiger，rabbit……”，教室里孩子們稚嫩的聲音洋洋盈耳，通過這些小游戲，同學(xué)們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
小籃球，大夢想——王電剛老師靈活體育課。
    蟬鳴喧囂，籃球與天空相映照，讓孩子們度過一節(jié)有意義的體育課。王電剛老師先讓孩子們做了熱身運動，然后再練習(xí)接力跑。接著便開始了關(guān)于籃球教學(xué)。王電剛老師先是帶領(lǐng)孩子們練習(xí)原地低運球和原地大力運球，孩子們練的格外認(rèn)真。在此之后，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們被隨機分為兩個隊伍，分好隊之后便分開教學(xué)。一個隊伍教的是打比賽的技巧，而另一個隊則教的打籃球的動作。經(jīng)過半節(jié)課的訓(xùn)練，孩子們對打籃球的技巧有了初步掌握，隨后王電剛老師組織了一場籃球賽，充分了調(diào)動孩子們對籃球的熱情，在孩子們的心理埋下一顆種子­­——籃球夢！
用心生活，發(fā)現(xiàn)美——曹思慧老師趣味美術(shù)課。
什么是美術(shù)？美術(shù)學(xué)什么？怎么學(xué)美術(shù)？曹思慧老師讓孩子們帶著問題進入了美術(shù)課堂。老師在給孩子們介紹完美術(shù)課后，便帶領(lǐng)同學(xué)們玩起了“小游戲”，她發(fā)給孩子們每人一張白紙，讓大家寫上英文字母，在經(jīng)過特殊的組合，最后孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)組成的是小豬，小狗等動物的形狀。趣味“小游戲”讓孩子們愛上美術(shù)的同時也讓他們發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
海洋里的精靈們——寧肸賢老師奇妙科普課
“小朋友們知道挪威海怪是什么嗎？”寧肸賢老師通過挪威海怪的電影引入科普第一節(jié)課的主題：海洋生物。不僅為孩子們解答了挪威海海怪的原型是什么的問題，此外還比較了和大王烏賊和抹香鯨誰更厲害，這一下子便激起了孩子們學(xué)習(xí)的興趣。“老師，老師，那鯨和鯊魚哪個厲害？”“老師，老師，水母是不是都有毒？”孩子們此后孩子們爭著搶著詢問寧肸賢老師問題。老師一一為他們耐心解答。
面朝大海，春暖花開——楊莎老師詩意國學(xué)課
“從明天起，做一個幸福的人……”楊莎老師的國學(xué)課則帶領(lǐng)五年級的學(xué)生們學(xué)習(xí)了海子的詩《面朝大海，春暖花開》。老師繪聲繪色的朗讀，讓同學(xué)們仿佛是真的站到了海邊，感受到了海風(fēng)的吹拂，他們情不自禁的跟著跟著老師念了起來。“……我只愿面朝大海，春暖花開。”大家在余音中回味，心里種下了幸福的種子。
樹是梧桐樹，城是南京城——翟柳華老師生動地理課
秦淮的晚風(fēng)，中山陵的梧桐大道，江寧的牛首山……總要領(lǐng)略一下南京的風(fēng)光吧。翟柳華老師地理課帶領(lǐng)大家欣賞了南京的風(fēng)景。熱鬧的夫子廟人山人海,人流如織。槳聲燈影夜秦淮,到處可見紅通明亮的燈籠，游船，霓虹燈。琳瑯滿目的商品,飄香誘人的小吃,各色各樣的古玩字畫,江南貢院讓學(xué)生們欲試筆墨......這一切仿佛讓學(xué)生們帶著現(xiàn)代的氣息走在歷史文化的長廊，美不勝收。
在欣賞這些景色的同時也讓孩子們對南京這所古城產(chǎn)生了濃厚的興趣。