2025年6月25日，湖北大學知行學院“紅曜一心”志愿服務隊在上庸鎮中心學校二年級一班開展“三下鄉”社會實踐活動，以心理健康教育、非遺文化體驗與紅色主題教育相結合的形式，為鄉村學子帶來兼具趣味與深度的特色課程，用青春力量助力鄉村教育振興。 　　心理健康融合非遺體驗點亮童心成長之路
　　
　　當日上午9時，“紅曜一心點亮童心”主題課程率先開啟。在心理健康課堂上，志愿者以情緒卡片游戲破冰，孩子們輪流抽取布袋中的情緒卡片，通過肢體語言生動演繹喜怒哀樂，臺下同學競猜成功后獲贈情緒小貼紙，現場笑聲不斷。
　　
　　隨后的創作環節中，孩子們在情緒卡片上自由填色，用色彩勾勒內心世界；在“收集快樂”環節，同學們將開心事寫在便簽上貼于“情緒樹”，并圍繞樹合影留存美好記憶。課程最后，志愿者播放《我的情緒小怪獸》音樂，劉淑嫻以“情緒如天氣”作比，引導孩子們接納情緒變化，學會向信任的人傾訴。
　　
　　緊隨其后的繪畫環節，孩子們結合前日“非遺滾龍”課堂知識，在志愿者指導下為滾龍圖案填色。五彩畫筆與傳統紋樣碰撞，孩子們用創意表達對非遺文化的理解，完成作品后全體師生合影記錄文化傳承的瞬間。
　　
　　紅色教育與科技賦能點燃少年愛國夢想
　　
　　當日下午3時，“紅心育幼苗夢想啟新程”主題課堂接續開展。活動以莊嚴的愛國儀式開篇：志愿者為孩子們貼上異形國旗貼紙、分發小國旗，在胡皓鳴帶領下齊唱《強軍戰歌》，鏗鏘歌聲傳遞赤子情懷。志愿者陳輝以少年英雄王二小的故事為引，組織同學們分享英雄事跡、分段朗讀原文，在沉浸式體驗中厚植愛國情懷。課堂圍繞“如何成為優秀少先隊員”展開討論，陳輝結合紅領巾歷史視頻闡釋其象征意義，并邀請劉可欣、常培培、萬思琪三位少先隊員為志愿者佩戴紅領巾，重溫入隊儀式的神圣感。
　　
　　在科技賦能的第二課堂中，志愿者運用博物館AR技術，帶領學生“云游”竹山縣博物館，直觀了解遠古歷史與本地非遺文化。夢想創作環節亮點紛呈：志愿者展示AI生成的“未來職業形象”照片，當孩子們站上講臺喊出“我想當宇航員”“我要做老師”等夢想時，背景同步切換為對應的職業形象照。最后，孩子們將夢想寫在彩紙上折成紙飛機，與志愿者共同喊出“夢想起航”后放飛，彩色紙飛機承載著希望在教室中飛揚。
　　
　　此次“三下鄉”實踐活動通過“心理關懷+非遺傳承+紅色教育+科技體驗”的多元模式，既幫助鄉村兒童認識情緒、樹立文化自信，又以沉浸式紅色教育激發愛國情懷，用科技手段具象化夢想藍圖。