活動現場，明信片領取處排起了長隊。同學們認真填寫收件人信息，寫下對師長、同窗或室友的感謝與祝福。這些承載心意的卡片將由工作人員分類后送至各寢室，成為新學期的“驚喜禮物”。此外，匿名傾訴箱內也塞滿了便簽，有人寫下學業困惑，有人傾訴生活煩惱，更有同學匿名鼓勵陌生人：“別怕失敗，你比自己想象的更勇敢！”  

“社恐”“拖延癥”“容貌焦慮”……一面貼滿刻板印象標簽的展板前，許多同學駐足撕下負面詞匯，并替換為鼓勵的話語。“撕掉別人給的標簽，也提醒自己別輕易定義他人。”一名參與學生表示。另一側的心愿墻上，五顏六色的便利貼拼成一片，有人寫下“希望考研上岸”，有人畫下卡通笑臉，還有同學悄悄貼上“希望食堂更好吃”的愿望。

活動雖簡單，細節卻處處用心。現場還設置了抽獎環節，棒棒糖、亞克力書夾等小禮品讓互動更添趣味。工作人員耐心講解規則、維護秩序，確保每張卡片準確送達。活動用低成本創造高情感價值，讓同學們感受到‘被傾聽’的溫暖。

“悄悄對你說”活動現場（鄭欣月攝）

心愿墻和標簽牌（鄭欣月攝）
活動不僅是一次情感釋放，更成為校園文化建設的縮影。一張明信片，或許輕如鴻毛，卻能承載千言萬語；一句悄悄話，或許微不足道，卻可融化疏離的堅冰。這場春日里的溫情行動，不僅讓情感有了安放之處，更讓校園多了一份“值得傾訴”的柔軟。