在青春的畫卷上，有這樣一群人，懷揣著對生命的敬畏和對未來的期許，毅然地踏上了醫學求學之路。他們是醫學生，也是夢想的追逐者，更是希望的傳遞者。
十分有幸，我也成為了他們當中的一員，成為了一名奔赴在追夢路上的醫學生。讓我對醫學產生向往的，還是源于我小的時候，姥姥生的那場重病。
姥姥身著病號服躺在床上，面色蒼白，目光憔悴，消瘦的面龐和疲憊的眼神讓年幼得我心疼不已。而經過醫生們的專業救治，姥姥的痛苦居然減輕了很多。那一刻，醫學的力量深深地打動了我。從此，我的心中便種下了一顆從醫的種子，渴望有一天自己也能穿上那神圣的白大褂，能用自己的雙手拯救生命，減輕患者的痛苦。
帶著這份初心,我踏入了醫學院的大門。
剛入學時，老師為我們播放了一部關于醫學發展歷程的紀錄片。片中展示了無數醫者為攻克疑難雜癥所付出的艱辛努力，以及他們在成功救治患者后的欣慰笑容。他們堅毅不屈的精神，深深烙印在我的心中，那一刻的我深受觸動，仿佛看到了未來的自己為患者全力以赴的樣子。
而醫學的道路并非想象中那般輕松，繁重的課業壓力常常讓我感到喘不過氣來。那些密密麻麻的醫學術語、錯綜復雜的病理機制，就像是一道道難以跨越的鴻溝。
無數個夜晚，我都在臺燈下埋頭苦讀，而考試結果卻常常不盡如人意，失落和迷茫曾一度籠罩著我，這讓我開始懷疑自己的選擇。然而，小時候那次被醫學震撼到的經歷，卻讓我內心常常升騰起一股神秘力量，持續鞭策著我，鼓勵著我。
記得第一次接觸解剖實驗時，面對各種人體標本，緊張與敬畏之情交織在一起，使我遲遲不敢邁出實踐這一步。而隨著學習的深入，我慢慢克服了內心的障礙，緊張的情緒化作了對知識的渴望。每一次的實驗和觀察，都讓我對生命有了更深刻的認識。
于是我更加努力學習，努力反思當前學習的問題所在，課后反復對照課本和筆記，精心思索各種病理表現，病因解析等問題，并結合實際病例深度探索，竭力探尋其中的規律。
隨著時間的推移，我漸漸適應了這種緊張的節奏，學會了合理安排時間，也學會了在壓力中尋找動力。
現在即將大二的我,知道前方的路還很長,未來還有更多的專業知識等待我去掌握，更多的臨床實踐等待我去參與，但我已做好迎難直上的準備。
成為一名優秀的醫生，需要經歷漫長的求學過程，付出大量的時間精力，也要承受巨大的壓力和挑戰，這是一條充滿艱辛卻又無比光榮的道路。
愿我們都能不忘初心，砥礪前行，最終成為那盞照亮患者生命之路的明燈。