散文作為高中生在寫作過程當中最常用的一種書寫方式，其相當考量學生的詞匯積累量以及語言表達和組織能力，下面是小編為大家收集整理的一篇高中生1000字美由心生優美散文，希望每一個渴望在作文上面拿高分，考出好成績的學子都可以仔細閱讀一番。

回家的兩天，雨也跟著下了兩天。八月是北方的雨季，雨多是疾風驟雨式的，轟隆隆一陣，來得快，去得也快。這兩天，天都灰蒙蒙的，霏霏細雨，淅淅瀝瀝地，倒像是南國的雨，霧似地雨在著雨織的霧簾里飄灑著。因為在屋內聽著雨點打在雨搭上，叭嗒叭嗒地，覺得不夠，就索性搬了凳子坐在院子下去親近她，感受她的律動。

母親喜歡養花，院子里擺放了好多大盆小盆的花草。大部分我是叫不上名字的，近處就有一盆綠色長葉子的，葉子從根部抽出，亭亭玉立，像優雅的舞者伴著雨的節奏翩翩然搖曳生姿;遠處有一種碎花葉子的，擁著團滿花盆，青翠盎然，像一群孩子在雨中歡呼雀躍著;我最喜歡這盆玻璃翠，有一米多高，綴著雨珠，一簇一簇的晶瑩剔透，開了一樹的玉翡翠似的，甚是喜人。

漸漸地被觸動了，如此靜謐的美在心頭傾瀉開來。倏地想起川端康成的《海棠花未眠》，高中時候沒有機緣去欣賞她的美。于是從書架上取了課本，靜靜地賞讀：我常常不可思議地思考一些微不足道的問題。昨日一來到熱海的旅館，旅館里的人拿來了與壁龕里的花不同的海棠花。我太勞頓，早早就入睡了。凌晨四點醒來，發現海棠花未眠。……凌晨四點凝視海棠花，更覺得它美極了。它盛放著，有一種哀傷的美。《海棠花未眠》

優秀的文章就像窖藏的好酒，初入口品味時，并未覺得特別，待下咽之后，甘醇向外透，猶如空山新雨，清泉泛石。“心因飽經憂患而愈益溫厚”，老人用細膩敏感的筆觸帶給我們的，就像是戀人守候在你的床前，靜靜地望著你，當你不經意的醒來，發現相愛的人就在你的眼前，彼此的雙眸凝視在一起，該是怎樣的美不勝收和感動!“凌晨四點醒來，發現海棠花未眠”，簡單的一句話，卻給了我美的感動。人們跑到敞亮的走廊上觀看著火場面。庭院一個角落里，一排菊花的枯枝，說不清是借著客棧的燈光還是星光，浮現出它的輪廓，令人不禁感到那上面映著火光。就在那排菊花后面，也站著一些人。《雪國》石榴已經爛熟，被豐滿的子兒脹裂了。放在走廊上，一粒粒的子兒在陽光下閃爍著。亮光透過一粒粒的子兒。《石榴》

這兩段文字同樣出自川端康成的作品。歷經世事的老人就像一位禪師，深潭輕瀾地告訴我們“美是邂逅所得，是親近所得”。然而人必心中有美，才能看到美，進而去享受美。關于美是什么?我不想去繁瑣地說明，那樣太煞風景。寧可稚嫩地認為，美就是賞心悅目。如此，美也就分了境界，悅目的美是外在的美，而賞心的美是發乎于情的，是與心靈契合的美。所以悅目者未必賞心，賞心者未必悅目!我想這應該就是《海棠花未眠》的美不同于后兩段文字的美的特別之處吧。

世間的美是無限的，對于心中有美的人而言，所能感受到的美也是有限的;至于心中沒有美的人，再多的美也是空無一物!美由心生，愿我們心中永遠存在!