近日，貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校“五育潤(rùn)心·啟心護(hù)航”第十三屆大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)季啟動(dòng)儀式舉行。

現(xiàn)場(chǎng)，貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校黨委書(shū)記李華榮宣布第十三屆大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)季正式啟動(dòng)。

貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校校長(zhǎng)翟理紅發(fā)表致辭。她強(qiáng)調(diào)，學(xué)校始終堅(jiān)決落實(shí)教育部及貴州省教育廳相關(guān)部署，以“醫(yī)學(xué)支持、藝術(shù)融合、心理拓展”為抓手，構(gòu)建“覆蓋全員、貫穿全程、融入全學(xué)”的心理健康教育體系。通過(guò)建立校—院—班—寢四級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，完善宣教普及、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、咨詢輔導(dǎo)、危機(jī)處置全鏈條工作閉環(huán)，推動(dòng)心理健康教育從“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”升級(jí)。翟理紅指出，本次活動(dòng)季將以“五育潤(rùn)心”為內(nèi)核，通過(guò)傳統(tǒng)體育養(yǎng)生、藝術(shù)療愈體驗(yàn)、勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)造等多元載體，引導(dǎo)學(xué)生在“健心、潤(rùn)心、強(qiáng)心”中厚植家國(guó)情懷、錘煉意志品質(zhì)，既是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐，更是培養(yǎng)“心有大我、肩有大任、行有大德”時(shí)代新人的重要舉措。 貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校黨委副書(shū)記廖光力，黨委委員、紀(jì)委書(shū)記陳堯年為專家頒發(fā)導(dǎo)師聘書(shū)。

啟動(dòng)儀式上，貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為貴州大學(xué)黨委學(xué)生工作部副部長(zhǎng)、心理健康中心主任晏超，貴州師范大學(xué)心理學(xué)院博士生導(dǎo)師程剛，貴州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院精神科主治醫(yī)師鄒達(dá)三位專家頒發(fā)心理健康教育導(dǎo)師聘書(shū)。三位專家將分別從家校協(xié)同育人、心理學(xué)專業(yè)理論、醫(yī)學(xué)實(shí)踐等維度為學(xué)校心理健康教育提供專業(yè)支撐。

本次啟動(dòng)儀式也標(biāo)志著貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校與清鎮(zhèn)市全面開(kāi)啟未成年人“啟心護(hù)航”心理健康輔導(dǎo)項(xiàng)目的合作。

啟動(dòng)儀式結(jié)束后，由師生共同表演的“青春躍動(dòng)”健身操、“錦動(dòng)心弦”八段錦、“鼓舞心靈”鼓圈藝術(shù)療愈等節(jié)目陸續(xù)登場(chǎng)。“青春躍動(dòng)”健身操展演以明快的節(jié)奏和重復(fù)的動(dòng)作設(shè)計(jì)吸引了在場(chǎng)師生的目光，參與者們?cè)诩�體律動(dòng)中釋放壓力，增強(qiáng)了自我掌控感與團(tuán)隊(duì)歸屬感；“錦動(dòng)心弦”八段錦團(tuán)體訓(xùn)練依托“調(diào)身、調(diào)息、調(diào)心”三調(diào)合一理論，通過(guò)柔和緩慢的動(dòng)作引導(dǎo)師生專注當(dāng)下，實(shí)現(xiàn)身心和諧；“鼓舞心靈”鼓圈藝術(shù)療愈以手鼓等打擊樂(lè)器為媒介，構(gòu)建了非語(yǔ)言溝通場(chǎng)域，參與者在即興共創(chuàng)中實(shí)現(xiàn)壓力釋放與情感共鳴。

活動(dòng)中，由晏超主任在圖書(shū)館報(bào)告廳開(kāi)展了“家園共育”成長(zhǎng)賦能講座，解讀家庭與學(xué)校在學(xué)生心理健康教育中的協(xié)同機(jī)制，為心理健康課教師及系部工作站負(fù)責(zé)人提供實(shí)操指導(dǎo)；程剛教授在立德書(shū)院多功能報(bào)告廳通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)分享情緒調(diào)節(jié)與壓力管理技巧，助力師生提升心理韌性，講座內(nèi)容兼具理論深度與實(shí)踐指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)師生積極互動(dòng)，紛紛表示將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際學(xué)習(xí)與工作中；鄒達(dá)醫(yī)師于立德書(shū)院智慧教室剖析大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的醫(yī)學(xué)成因，講解“醫(yī)教結(jié)合”模式下的早期篩查與危機(jī)干預(yù)路徑，為學(xué)生普及心理健康醫(yī)學(xué)常識(shí)。

此外，本次活動(dòng)季各系部將圍繞“心靈之聲·共筑成長(zhǎng)”“以美潤(rùn)心·藝術(shù)啟智”“以勞健心·實(shí)踐療愈”“以體育心·活力釋放”“以德育心·責(zé)任擔(dān)當(dāng)”等特色板塊開(kāi)展系列活動(dòng)，包括心理健康故事演講、情緒智慧成長(zhǎng)團(tuán)體輔導(dǎo)、“我愛(ài)我”三行情詩(shī)創(chuàng)作、風(fēng)箏與植物拼趣DIY、園藝治療工坊、廢棄物品改造創(chuàng)意大賽、艾草錘與中藥香囊手作體驗(yàn)、花樣跳繩等體育活動(dòng)、社區(qū)志愿服務(wù)等，并通過(guò)各項(xiàng)展播形式鞏固活動(dòng)成效。

此次啟動(dòng)儀式以“黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭、職能部門統(tǒng)籌、系部協(xié)同落實(shí)、師生廣泛參與”的組織模式，也是“三全育人”理念的生動(dòng)實(shí)踐，為構(gòu)建“大思政”格局下心理健康教育新生態(tài)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深化“五育潤(rùn)心”實(shí)踐，進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育工作，構(gòu)建家校社協(xié)同育人格局，助力學(xué)生在心理健康成長(zhǎng)中成為“心有大我、肩有大任、行有大德”的時(shí)代新人。