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竹鄉畫廊之行:實踐心語與鄉村新思

發布時間:2024-08-31 關注: 一鍵復制網址

竹鄉畫:實踐心語與鄉村新思

 
在2024年璀璨奪目的夏日時光里,自7月15日至17日,我有幸作為合肥工業大學宣城校區化學與化工學院“助力鄉村振興”暑期社會實踐團隊的一員,與志同道合的隊友們共赴安徽省宣城市廣德市盧村鄉,開展了一場意義深遠的鄉村振興調研之旅。
 

廣德風物入眼簾,盧村鄉情潤心田

7月15日,實踐之旅的序幕正式拉開,我們一行人在抵達廣德站的那一刻,便迫不及待地踏上了前往盧村鄉的公交車。在搖晃而溫馨的車廂內,我有幸與一位熱情的當地乘客攀談起來,從她的口中,盧村鄉那幅寧靜而充滿生機的畫卷緩緩展開。透過車窗,我親眼見證了這片土地上的市政基礎設施之完善,正如老話所說:“要想富,先修路。”作為備受推崇的旅游勝地與康養天堂,盧村鄉以其四通八達的道路網絡,無疑為這片土地增添了無限活力與希望。
抵達大本營后,我被這里的周到安排深深打動。住宿條件舒適宜人,兩人一間的配置既保證了私密性又不失溫馨;而在飲食方面,更是講究葷素搭配,營養均衡,每一餐都凝聚著鄉政府對大學生三下鄉社會實踐活動的高度重視與深切關懷。
隨后,在攀登笄山的征途中,我有幸與另一群廣德居民結伴而行,他們的分享讓我對這片竹海有了更深的認識。原來,廣德笄山竹海不僅是越野騎行愛好者的天堂,更是當地居民晨昏散步、享受自然的絕佳去處。這一發現,無疑為我們的實踐活動增添了幾分特別的意義,它讓我們深刻體會到,此次下鄉不僅是一次學習與體驗之旅,更是一次與大自然和諧共生、感受地方文化魅力的寶貴機會。
 
(圖一:與當地居民聊天/攝:張坤)
 

竹鄉探秘訪匠人,共議發展繪新篇

次日,我所在的支隊踏上了前往桃山村的旅程,旨在探訪那里的竹手工藝人。鑒于桃山村地理位置偏遠,公共交通尚未觸及,我們創新性地選擇了滴滴打車作為出行方式。盡管山路蜿蜒曲折,讓我略感眩暈,但這并未削減我實踐探索的熱情分毫。沿途,我深刻體會到鄉村交通的不便,即便道路已鋪設得頗為完善,但公交系統的匱乏仍是一個亟待解決的難題。作為“竹鄉畫廊”這一亮麗風景線的重要組成部分,改善交通狀況無疑將為其發展注入新的活力。在后續的對話中,我積極向當地村委會反饋了這一問題,并得到了他們的高度重視與積極回應。
途中,我們偶遇一輛滿載竹材的小貨車疾馳而過,遺憾的是,由于準備不足,未能及時捕捉下這一與竹產業緊密相關的生動畫面。然而,這一偶遇卻激發了我的聯想,后續調研中果然證實了桃山村竹產業的蓬勃發展。
抵達竹編廠后,我們深入車間參觀,并與工廠負責人進行了深入的訪談。在負責人的引領下,我們欣賞到了各式各樣的傳統竹制品,如精致細膩的竹籃、古樸典雅的竹箱,以及一系列令人耳目一新的創新產品,如環保熱水瓶、獨特風格的燈罩等。訪談過程中,我主動擔當起交流的主角,與負責人就“以竹代塑”的環保理念展開了熱烈討論,共同探討如何在限塑令的推動下,抓住機遇,推動竹產業轉型升級,同時結合康養基地的地方特色,實現竹制品的多元化發展。我積極建議工廠加強與地方政府的合作,共同探索將竹制家具融入康養基地建設的可能性,為當地生態經濟的發展貢獻力量。談及未來愿景,負責人滿懷信心地表示,當前工廠生產力穩定且飽滿,他們將在保持現有優勢的基礎上,再吸收人才,追求穩中求進的發展策略,不斷開拓新的市場領域。

(圖二:與工廠負責人進行訪談/攝:任暢)
 

編夢鄉村振興路,演技自省待飛躍

在第三天的日程中,我投身于一場別開生面的情景劇創作與演繹之中,身兼編劇與演員的雙重角色。我的愿景是,以極盡儉約的成本,為觀眾鋪展一幅全面建成小康社會后,農村地區如何勇敢踏上波瀾壯闊“鄉村振興”征途的生動畫卷。為此,我們拍攝團隊展現出了非凡的創造力與團隊協作精神,巧妙地利用大本營周邊的自然景致與手頭現有的道具資源,力求每一幀畫面都充滿真實感與感染力。
盡管我的初衷純粹且滿懷熱情,但在親身參與表演的過程中,我深刻認識到自己在演技方面仍有諸多不足,自我反省之下,深感在演員這一身份上尚需更多磨礪與提升。這份自我認知,非但沒有削弱我的熱情,反而成為我未來不斷精進、勇于挑戰的動力源泉。我堅信,通過不斷的學習與實踐,定能在編劇與幕后工作的道路上走得更遠,同時,也期待未來能以更加成熟和專業的姿態,再次嘗試并貢獻于鏡頭前的表演藝術。
 
(圖三:情景劇的一角/攝:操祥瑞)
 
此次社會實踐活動圓滿結束。活動雖然結束了,但奮斗的故事仍在繼續,走進田間地頭、基層一線“自找苦吃”的故事仍在繼續。此次實踐活動,不僅讓我對鄉村振興戰略有了更加直觀和深刻的理解,也讓我在實踐中鍛煉了能力,增長了見識,更重要的是,它激發了我服務社會、報效國家的強烈責任感與使命感。我相信,通過持續的努力與探索,定能為盧村鄉的鄉村振興之路添磚加瓦,讓這片充滿希望的土地綻放出更加絢麗的光彩。
 
(圖四:團隊在學校東門合影/攝:學校保安)

通訊員:鄒紹儒

作者:鄒紹儒 來源:化學與化工學院赴廣德盧村鄉助力鄉村振興暑期社會實踐團隊
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